同课异构话教研 提质增效强素养

——湖州市中职数学教研大组活动在浙江信息工程学校举行

 

来源:浙江教育信息网 作者:罗静妮

 

9月22日,2022学年第一学期湖州市中职数学学科教研活动在浙江信息工程学校举行。活动由湖州市职业教育与成人教育中心沈忠平老师主持,湖州市中职数学教研大组组长徐锋、副组长余静学,以及湖州市各区县中职学校数学教研组长和骨干教师共40余人参加活动。

 

 

听评课环节,来自信息工程学校的潘洁和钱瑞青老师、长兴职教中心的倪旭伟老师、德清职业中专的宋丽燕老师,采取同课异构的方式,以《集合的运算》、《两角和与差的余弦》为题,开展了现场教学。四位老师都注重培养学生数学核心素养,讲练并存,小组合作与自主探究结合,数学知识的应用迁移效果明显,为听课教师展示了别具风格的课堂。与会人员积极听课评课,提出意见建议,为开展年度中职数学教学开拓了思路。

 

下午湖州中职数学教研大组副组长、德清职业中专校长余静学围绕学业水平测试、高职高考教学等方面,进行了经验交流。余静学的交流简明扼要,既有理论串讲,又有经验传授,既讲明教学要点,又理顺教学思路,与会人员一致认为,对开展教学具有十分重要的指导意义,很受启发。

 

 

沈忠平做总结发言,进一步规划了数学大组的工作内容,明确了年度教学思路。他特别强调要从以下几个方面提升教学质量:一是要把思政教育贯穿到数学教育全过程;二是要抓好教学常规的落实,在细微之处下真功夫,全力提高教学成效;三是要抓好个体研修,特别是抓好教师骨干的培育与引领;四是要用好数据共享,特别是掌握单招单考录取和期末成绩统测等情况,以促进学生数学素养的整体提升。 

 

据了解,活动为了进一步促进湖州市中职学校数学学科的教学交流,展示新课标下的优质课堂以及高职高考示范课堂,推动中职数学教师课堂教学设计水平和教学能力发展      

 

(责编:周晓雅 审核:黄三好)

 

创建时间:2022年9月30日
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