随机推门听课 严抓课堂教学

来源：浙江教育信息网 作者：孙文明

9月27日上午，诸暨市枫桥镇中心学校党委书记、校长曹威曹威一行来到枫桥镇梅苑小学，开展随机“推门听课”活动。

进入校园后，在教务处里，对照张贴的《学校总日课表》挑选听课的对象，第一节课选取了一年级谢红梅、四年级骆吉锋上的语文与数学课。枫桥镇中心学校成员与对应的教研组长分组听取两位老师上的课；第二节课选择了四年级楼彩凤、五年级葛丹上的语文与英语课。四节课都是常态课，上课老师事先都没有进行有意的准备，听谁的课都是临时决定的，基本反映了教师平时的课堂行为。

第三节课时，听课成员与上课老师在学校美术室进行听课情况反馈。枫桥镇中心学校教导主任骆金扬讲了听课的意义：掌握学校课堂真实的教情学情，感受课堂教学的原始过程；全面提高教师备课、授课质量，规范教师的课堂教学行为，不断提高课堂教学的质量及教师队伍的业务水平；课间检查教师备课、批改作业等情况；帮助教师解决实际问题。

曹威以“只要站上讲台，要对得起每一位学生”为中心谈了感受，要求老师用心、尽心教学，发挥自己100%的能力对得起学生、家长。

教研组长与其他听课教师对课堂中的优点与存在的问题面对面做了交流。楼彩凤感触很深：“工作了二十多年，听、评相结合的听课形式还是第一次，经过组长与同行的点拨让我知晓了课堂中的欠缺与不足之处，获益匪浅。”

据悉，诸暨市枫桥镇中心学校为进一步了解1所初级中学、4所小学及幼儿园的教情、学情，捕捉教学中的新情况、新问题，促进“双减”政策落到实处，在中小学、幼儿园中开展“推门听课”活动，分期初、期中、期末三轮进行，每周听一至二个学校。听课对象随机确定，蹲点听课，评价反馈历时半天。打造扎实、高效的常态课堂，提升教师的课堂教学水平，全面提高教育教学质量。

（责编：陈岩 审核：黄三好）