办好家门口的社区幸福大学堂
来源：浙江教育信息网 作者：徐天娟
■社区共学养老探索与实践·系列报道（九）
微雨从东来，好风与之俱。3月23日下午，社区学习共同体研究中心（全国）主任、杭州社区幸福大学堂总校执行校长汪国新，杭州学习生活促进会副秘书长、杭州社区共学养老发展中心副主任金琳一行走进杭州市余杭区五常街道洪园社区对社区颐乐学院活动开展情况进行调研。洪园社区党支部书记、居委会主任杨莉莉，洪园社区党支部委员、居委会副主任金燕萍以及杭州市余杭区五常街道教育指导和社区教育中心学校副校级视导员许世俊参与调研。
汪国新对颐乐学院的办学模式和活动开展给予了充分的肯定，他重申了社区共学养老的积极意义并提出在社区创建老年幸福大学堂的必备条件，即坚强有力的社区居委会，党委班子及其为民服务的情怀，社区对老年教育的重视以及社区有较好的学习空间。他指出，在社区开设老年学堂有利于解决老年群体在学习和交友方面诸多需求，从活动的组织和效能上有别于传统的老年大学，社区老年幸福大学堂不仅关注个体在技能上的获得，同时关注其在学习、生活中的幸福感和归宿感。
杨莉莉汇报了社团活动开展情况，对近期计划提出了详细的设想。她表达了党支部在社区办学创新上的美好愿景，并就活动场地拓展以及经费落实情况在会上开展了研讨。
与会的颐乐学院各学共体核心成员围绕学共体发展和个体成长作了发言。许世俊指出，截止2025年，五常街道将完成8个社区完成老年学堂的创建。他鼓励核心成员们以颐乐学院为基点，扩大学习氛围，积累经验，为争创社区老年幸福大学堂样板献计献策。
最后，在颐乐学院院长吴根美带领下，大家参观了社区的活动场所和活动成果。吴根美指出，健康、快乐、幸福是社区办学追求的永恒主题，办好家门口的社区幸福大学堂有利于弘扬求知进取、文明和谐的社会正能量。
本次调研紧扣“社区”，“共学”，“养老”核心，统一了“了解居民、发动居民、组织居民、服务居民”思想认识，为社区办学新模式的建构起到了有效的助推作用。
（责编：李淑颖 审核：黄三好）
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