幼小科学衔接 助力孩子成长

来源：浙江教育信息网 作者：蔡国明

■家庭教育赋能孩子成长探索与实践·系列报道（十二）

为正确引导家长做好幼小科学衔接相关事宜，帮助大班幼儿顺利完成“小朋友”向“小学生”的角色转变。5月16日晚，德清县“树人”家庭教育指导中心禹越镇社区教育服务站特邀徐家庄中心小学政教副主任沈金琴为禹越镇中心幼儿园分园大班的家长作《科学衔接 助力成长》的幼小衔接专题讲座。

沈金琴首先向各位家长展示了徐家庄中心小学的美丽校园风景图片，并介绍了小学的一些特色项目如啦啦操、五子棋等，帮助家长对小学有个初步的了解。接着，沈金琴从孩子们入学的情绪情感到各种行为习惯的培养准备，通过六个层面为家长引航导策：心理方面，以表扬、激励为主，激发幼儿对小学的向往；作息方面，让孩子认识时间，养成早睡早起不迟到，吃完早饭再入校的良好习惯；注意力方面，对孩子进行“小和尚打坐”的静坐训练；阅读方面，给孩子舒适的环境，陪孩子一起阅读，培养孩子的说话与阅读能力；自理方面，学会放手，耐心等待，让孩子学会自理自立；良好习惯培养方面，养成正确的坐写姿势，阅读习惯等。

沈金琴声情并茂、热情洋溢的分享获得家长们的认可。家长们纷纷表示受益匪浅，之前的焦虑被打消了，反而很期待小学的到来。

通过这次讲座，家长们收获了全面具体的支持策略和方向，为接下去幼小过渡做好充足的准备。扩大社区家庭教育的功能，促进辖区家长素质的提升，护航孩子身心健康发展，这正是德清县禹越镇成人文化技术学校社区家庭教育项目的努力方向。

（责编：周晓雅 审核：黄三好）

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