聚焦人才培养 提高培养质量

——嘉兴市秀水中等专业学校2023级产教融合人才培养方案修订工作完成

 

来源：浙江教育信息网 作者：方建华

 

■职业教育产教融合赋能提升行动·系列报道（十六）

 

2023年6月初，嘉兴市秀水中等专业学校启动2023级20个专业的产教融合人才培养方案修订工作。

 

加强顶层设计 狠抓落实管理

 

学校高度重视人才培养方案的修订工作，专门成立由相关院校专家、行业企业专家、系部教务主任、专业负责人组成的人才培养方案修订小组，共同研讨和制定2023级人才培养方案，制定详细计划，落实任务分工，共同保证新修订的人才培养方案能够遵循职业教育发展规律，落实立德树人根本任务，健全德技并修、产教融合育人机制，构建德智体美劳全面发展的人才培养体系，规范人才培养全过程。

 

 

积极广泛调研 严格对标执行

 

为了更加科学合理地修订人才培养方案，提高精准育人质量，各系部从多个层面组织开展调研工作。先后走访各专业实习就业合作单位，了解用人单位对专业人才知识、能力、素质等方面的要求，为专业人才培养方案的制定提供了有益的参考，也奠定了坚实的基础。同时严格参照《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》、教育部职业教育与成人教育司《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》等文件，以国家标准为底线，正确处理突出特色与符合规范的关系，在遵循基本理念，满足基本要求的基础上，结合专业实际和地方实际，彰显各专业在培养方向、课程设置及培养模式方面的特色，提高人才培养方案的科学性和可行性。

 

 

深入递进论证 专家层层把关

 

各系部先后多次召开专题会议，剖析专业现状，通过座谈、专题研讨等方式，组织人才培养方案修订小组人员沟通交流，结合学校自身特点，撰写2023级各专业人才培养方案。人才培养方案修订稿确定以后，根据专业的实际情况和具体要求，各系部分别邀请教学专家和行业企业专家对人才培养方案进行了论证。在论证过程中，专业负责人从人才培养方案的前期调研情况、方案制定的基本思路、培养方案的基本构架等方面进行汇报，专家认真审阅人才培养方案后，根据自身对人才培养和专业建设的丰富经验，结合学校总体的人才培养定位、专业发展趋势、中等职业学校专业教学质量国家标准，对专业人才培养方案的职业面向、培养目标与培养规格、课程设置等进行认真地研究论证，并提出修订完善的意见和建议。

 

在为期1个多月的多方努力下，学校20个专业的产教融合人才培养方案修订工作全部完成。接下来，该校的教学工作将在人才培养方案的要求下，进一步加强在课程整合优化、知识体系构建、实践教学、第二课堂和创新创业教育体系完善、教学资源共享、综合能力考核等方面的创新和提升，提高人才培养与行业、企业需求的紧密契合度。同时，扎实提高教师育人能力和教学水平，增强学生的专业认同感和自信度，全面推进校企深度融合，拓宽学生就业渠道，创新人才培养和校企协同育人模式，做真做实专业建设工作，真正为人才培养模式创新改革服务，助力学校教育教学高质量发展。

 

据悉，活动为贯彻《国家职业教育改革实施方案》，落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》、教育部职业教育与成人教育司《关于组织做好职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的通知》等文件精神，进一步优化各专业人才培养方案，完善校企合作育人机制，全面提高人才培养质量。

 

（责编：夏雨 审核：黄三好）

 

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