推进社区共学养老 促进居民精神共富
来源：浙江教育信息网 作者：汪国新
■社区共学养老探索与实践·系列报道（十五）
社区共学养老，促进教育共富，助推乡村幸福。聚集老年人生命成长，打造共学养老新登样式。
2019年，我代表社区学习共同体研究中心（全国）授予杭州市富阳区新登镇成人文化技术学校“共学养老社区建设实验基地”匾牌，对新登镇寄予厚望，我相信经过几年的努力，可以形成共学养老的新登样式。
五年来，新登镇选择“走共学养老之路、兴办基于学共体的老年教育”的态度是很坚决的。新登镇真抓实干，干得很投入，也干得很有味道，一方面，挖掘、培育、协调，把散落在各村的学共体聚起来了；另一方面，示范引领、联盟共享、巡回展演，让优秀老年学共体风采亮出来了。
在大家努力下，五年后，新登镇已经有198支各种类型的学共体活跃在乡村和集镇，参与学共体人数有3100多人。于是，地方文化繁荣出现新载体，提升农民幸福感出现新动能，乡村社区治理出现新气象。
在新登镇，我们感受到的是不一样的共学——学技能，学为人，学智慧，一样也不少。在新登镇，我们看到的是不一样的养老——养身体，养精神，养灵魂，一个也不少。在老年学共体里学习，成员们相知、相助、相守，拥有可以交心的朋友；相悦、相亲、相伴，少了孤独感，多了归属感，这里是精神生长的田园，这里是心灵安顿的家园。
杭州市富阳区新登镇成人文化技术学校的作法和经验，很好地回答了三个问题：一是农村老年教育和社区教育做什么，如何做；二是成人文化技术学校做什么，成教老师怎么做才能服务好三农，有所作为，多一点职业成就感，少一点职业倦怠感；三是共学养老是不是城市的特权，农村一样能实施共学养老，老年人也一样能在共同学习中，有尊严地、优雅地、快乐地享受老去的过程。
财富不能个个拥有，幸福却可以人人享有。种子要发芽，是什么力量也阻挡不了的。 农民要学习、要发展、要幸福，是谁也无法阻挡得了的，因为是学习创造了人，共同学习是人的天性。
我真诚地希望并且有理由相信，在我们的共同努力下，可以举全镇之力，打造“共学养老基地”的升级版，把新登镇建设成为没有围墙的老年幸福大学堂、老百姓的精神家园和生命成长的乐园。
（此文为2023年4月27日汪国新在杭州市富阳区新登镇首届“共学养老文化节”开幕式上的讲话）
（汪国新系杭州市教育科学研究院研究员、杭州社区共学养老发展中心主任、中国教育发展战略学会终身学习专业委员会副理事长、中国成人教育协会科研机构工作委员会副理事长、社区学习共同体研究中心（全国）主任，杭州学习生活促进会副会长兼社区共学养老专委会主任）
（责编：周晓雅 审核：黄三好）
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