校企联动 融合共培

中职、高职、企业“抱团”破解旅游人才培养难题

 

来源：浙江教育信息网 作者：吴彦

 

■职业教育产教融合赋能提升行动·系列报道（二十）

 

如何让旅游人才培养更符合当下旅游行业的需求？如何让中、高职教育目标衔接、课程设置衔接更紧密？10月11日下午，在小普陀圆融广场，来自中职、高职和企业的教师、教授、企业家代表齐聚一堂，“两校三企”现场签约试水旅游管理专业学生现代学徒制人才培养。企业家们还与同学们就关心的专业学习、择业就业等主题开展了亲切而深入的交流。

 

 

一场“心贴心”的见面会

 

当天，宁波市会展旅业有限公司、宁波汉雅开元酒店管理有限公司、宁波欧德国际商务咨询服务有限公司的领导与学生面对面零距离对话交流。

 

“保持持久的学习动力”“朝着符合企业需求的目标蜕变”“提前做好择、就业功课”成为见面会的热门话题。

 

企业家们朴实无华地分享了自己的工作成长经历、职业价值感悟，向大家传授了宝贵的企业运营理念和经验，鼓励大学好专业知识，提升综合素养，敢于追梦、勤于圆梦，同时欢迎同学们实地走进企业参观学习增长才干，赢得了阵阵热烈的掌声。

 

“受疫情影响，会展和旅游行业进行了重塑，人才队伍出现了断层的情况。当下，会展、酒店、旅行板块出现了突飞猛进的恢复，迫切渴求优秀人才的加入。” 宁波市会展旅业有限公司总经理潘慧敏说，希望三家企业能作为窗口，让同学们看到文旅会展集团的新业态，更希望企业能发挥平台优势，同学们在此找到定位，收获成长。

 

宁波欧德国际商务咨询服务有限公司总经理李凯说：“旅游行业离不开服务，而做服务的本质是做人，希望同学们树立服务意识，练就过硬本领，为未来的就业打下坚实的基础。”

 

宁波汉雅开元酒店管理有限公司副董事长、常务副总经理何生彬更是结合自己23年的工作经验，向同学们传经送宝。他鼓励同学们在30岁之前尝试自己喜欢的职业，并在尝试中寻求一生的“事业”目标，“只要锁定目标，不断努力，在中职、高职、企业的三方合作中，相信大家定能找到更加理想的属于自己的位置。”他说，公司愿向同学们敞开大门，希望大家能在此成就梦想。

 

企业的鼎力支持学生是真正的受益者。宁波东钱湖旅游学校2023级旅游管理专业学生将择优组成现代学徒制班级，三家企业定期指派优秀管理人员担任师傅，到校进行企业文化及管理理念、服务意识等讲座与授课，带动学徒参与企业活动，进行岗位认识实习，给与职业规划引导等。学生杨佳绮说：“企业家们想我们所想，让我们的学习少走弯路，对自己的未来更有信心了。”

 

 

一次“实打实”的互融合作

 

现场，进行了中高职一体化“两校三企”签约仪式。主要针对宁波东钱湖旅游学校2023级旅游服务与管理专业（中高一体），学生从该校毕业后，高职阶段在宁波城市职业技术学院就读。“两校三企”即“一所高职院校+一所中职学校+宁波文旅会展集团下属三家公司”。“两校”即宁波城市职业技术学院旅游学院（宁波旅游学院）、宁波东钱湖旅游学校（宁波东钱湖护理学校），“三企”指的是宁波市会展旅业有限公司、宁波汉雅开元酒店管理有限公司、宁波欧德国际商务咨询服务有限公司。

 

签约后，三方将开展“五位一体”现代学徒制人才培养，达成培养模式、培养方案、培养对象、培养师资、教学资源的一体。尤其是三方共同制定现代学徒制人才培养方案，贯穿该专业学生5年的学习过程，分阶段、分目标、分责任推进。

 

“此次合作，企业、中职、高职将全面发挥和挖掘各自优势，瞄准痛点、难点问题，参与到人才培养的全过程，为学生提供比传统教育更全面、更适应社会需求的教育，助力学生成长成才。”宁波东钱湖旅游学校校长徐春燕说。

 

 

宁波城市职业技术学院旅游学院院长张建庆介绍，目前，国内真正做深、做透中高衔接贯通的还比较少，为此，学院特别重视，在招生之初，就与东钱湖旅游学校商量如何打通5年的人才培养，培育旅游行业优质人才，为学生寻得更多的出路。他说：“目前，5年一贯的人才培养方案已经成形，避免了同一门课程在高中、大学重复学习，更盘活了三方课程、师资、企业的资源，为学生成长成才提供保障。随着社会形势的变化，后期也会适实对方案进行调整。”

 

当天，旅游服务与管理（中高一体班）学生还参与了宁波城市职业技术学院旅游学院大一新生开学典礼，提前感受大学氛围，编织心中的梦想；与大学老师、学长学姐们亲切交流，了解专业发展方向，获得宝贵学习建议，为接下来的高中生涯提供了无穷的动力。

 

（责编：李淑颖 审核：黄三好）

 

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