锚定精神坐标 赋能社区教育
来源：浙江教育信息网 作者：黄晟
■“弘扬教育家精神 强化学习担使命”·系列报道（十二）
大力弘扬教育家精神，就是要充分发挥教育家引领作用，用教育家精神锻造教师的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心与弘道追求。我们将在教育家精神指引下，丰富社区教育内容，创新社区教育形式，在探索实践中，培育一批优质学习品牌项目，积极营造全民学习、终身学习良好氛围，全力推进区域学习型社会建设。打造高素质专业化社区教育教师队伍，为建设学习型社会积蓄力量，做强做细“乐学在安吉”教育品牌，奋力打响共同富裕社区教育样本。
首先，锚定家国情怀精神坐标。我们将强化教师队伍建设，深入推进清廉教育，引领教师在胸怀天下、以文化人中坚守弘道追求。夯实以天下为己任的价值基座，充分继承和发扬中华民族“家国天下”优良传统，引导学员心怀“国之大者”，勇担使命，自觉把个人志向、学习成长、追求幸福生活融入中华民族伟大复兴宏伟事业之中。二要筑牢文化自信的精神基石，坚持文化自信，用中华优秀传统文化培根铸魂，用中华文明启智润心，大力引导学员在感悟、领悟、体悟中华优秀传统文化精髓的过程中，进一步强化中华民族的文化认同感与实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任感，培养出堪当民族复兴大任的时代实用技术技能人才；三是坚定弘扬全人类共同价值的责任担当，引导学员大力践行和弘扬“和平、发展、公平、正义、民主、自由”的全人类共同价值的历史使命，为人类命运共同体建设贡献社区教育、银龄教育力量。
其次，强化社区教育办学特色。我们深入开展乡镇基层党校理论宣讲，弘扬中华民族优秀传统文化，传播党的好声音。截止目前，已经覆盖24个行政村，覆盖群众累计5800余人。开展家政服务、民宿经营管理、直播带货、白茶种植管理、无人机技术推广应用等系列职业技能培训，受益群众累计 1285人。结合传统节日和相关纪念日开展文化下乡走亲活动，大力弘扬社会主义核心价值观，覆盖群众累计3700余人。下一步，我们将强化社区教育培训品牌，大力推动社区教育内涵发展，提升农村社区教育服务能力与供给水平，以特色促发展，以发展提升社区教育服务能力。
再次，提高服务重点人群能力。我们持续开展老年教育培训，包括太极拳、葫芦丝、戏曲、智能技术等项目，至今，已经覆盖24个行政村，覆盖群众累计3850人。开展隔代教育和阅读伴我成长系列家庭教育培训，覆盖11个行政村，覆盖群众累计724人。全面普及老年教育，在辖区范围内各个行政村（社区）建立老年学堂，特色课程有书画、二胡、制扇（非遗项目）、舞蹈、国学讲堂等项目，覆盖 26个行政村，覆盖群众累计5620人。我们将加强入村进企调研，了解辖区居民、企业员工学习需求，有针对性地开展职业技能、生活技能、文化养老、健康素养等教育培训。我们将开发老年教育校本教材，完善多层次养老服务体系，构建老年教育学习圈，同时积极开展青少年校外教育，助力“双减”政策实施，关爱乡村留守儿童，开展残疾人员实用技术培训。
最后，打造共富社区教育样本。2023年，我们服务长三角（湖州）产业合作区，线上线下立体综合性为园区企业开展招工培训一条龙服务，主要培训内容包括企业员工职业道德教育、安全生产教育、职业技能提升（电子商务、电焊工、电工、叉车等），覆盖59家企业，员工累计1834人。开展农民实用人才和高素质人才技能提升培训，覆盖8个行政村，覆盖群众累计529人。成人高中学历培训，2023年覆盖20个行政村、23家企业，覆盖群众累计318人次。高等学历教育培训方面，员工累计371人，已经毕业208人，目前在册学习163人。我们将持续坚持一手抓学历提升，一手抓技能培训，提升辖区群众实用技术，为增产增收赋能，为共同富裕打通一条“绿色通道”。
在建设教育强国的新征程上，我们要大力弘扬教育家精神，锚定教育家精神坐标，立德树人、培根铸魂、久久为功，托举起成人教育学历提升、技能培训的幸福梦，持续提高社区教育、老年教育的参与度、认知度、品牌度，服务社区居民终身学习多样化的需求，增强社区居民学习的实效性与获得感，写好新时代社区教育稳步发展的新篇章。
（作者系安吉县社区教育学院天子湖分院党支部书记、校长，湖州市基层理论宣讲团成员、安吉县党史学习教育讲师团成员、中共天荒坪镇基层党校副校长（兼职）。）
（责编：李淑颖 审核：黄三好）
阅读更多
