特色课程点亮学生科技梦想

来源：浙江教育信息网 作者：李敏

■特色化办学赋能高质量发展·系列报道（二十六）

“哇！快看！还有飘带！”“太棒啦！越来越高啦！”这是建德市第50届中小学生田径运动会开幕式现场，建德市寿昌第二小学的“小飞手”们正在做无人机编程、飘带机飞行、四旋翼飞行、遥控纸飞机飞行等多项展示表演。

该校整合“航空小镇”区域资源，深入挖掘航模育人功能，自主开发与实施“七彩航模”特色课程。课程通过“七彩航模”普及课、“七彩航模”社团课、“七彩航模”校队课三大实施途径进行规划与运作。

立足课题研究，深入挖掘学校及周边资源，打破校内外“壁垒”，成立多个校级航模社团，长期开展“头顶有航空”科技社团活动，定期开展科技实践、探索创新活动，带领学生参加航模竞赛活动，以训带赛，以赛促训。孩子们在航模老师带领下，走进航空科普活动室、航空科技馆、新联航空科普基地等，学习火箭、飞机、飞船等模型的装置、功能及用途，增长航空航天知识，掌握纸飞机、四旋翼、带降火箭等的飞行技巧。

同时，该校自主编写了《七彩航空梦》校本教材，用于校本课堂教学。学校先后成为浙江省青少年模型互联网教育竞赛活动定点单位、航空科普教育基地，并获得杭州市优秀科技社团、建德市中小学生科技节优秀组织奖等。学生在各级航模竞赛中，斩获各类奖项近百项。

该校校长蒋锋庭说：“打造特色品牌，创特色学校，培养特长学生，是学校长期以来秉持的理念。七彩航模特色课程，让航模实践活动课程化，不仅锻炼孩子们的动手能力，磨炼孩子们的意志，还能提高孩子们相互合作的意识。掌握航模实用技术，对于提升孩子的综合素养具有积极的促进作用。”

（责编：夏雨 审核：黄三好）

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