让社区学习元素活化起来

来源：浙江教育信息网 作者：庄秋月

 

■社区共学养老探索与实践·系列报道（十六）

 

9月4日，由中国社会科学研究院和上海师范大学等单位14人组成的社区教育考察团来到西湖区北山街道社区学校进行调研社区教育工作，杭州市教育科学研究院汪国新研究员、余锦霞老师与杭州市西湖区社区学院党支部书记张中雪、院长蒋晓等人陪同考察。本次考察旨在深入了解西湖区社区教育工作的开展情况，推动社区学习共同体建设，促进社区教育的创新与发展。

 

 

身临其境 教育融入自然

 

北山街道社区学校借助自然环境的优势，将社区教育融入居民生活中，这给考察团留下了深刻的印象。在街道志愿者的带领下，考察团参观了社区的党群服务中心、老年幸福餐厅以及弥陀寺公园，感受北山街道的社区教育，体会社区教育不再是孤立于生活之外的抽象概念，而是融入日常生活中的具体实践。

 

 

交流研讨 理念启迪人心

 

在上半场交流会座谈环节，考察团专家与陪同考察人员进行了深入交流。蒋晓围绕高站位认识西湖社区学院、高标准打造社区教育结构体系、高质量推进社区教育课程建设以及高效能优化社区学院内部管理机制对西湖区社区学院进行介绍与社区教育理念的分享。蒋晓希望获得专家指导，进一步提升西湖区社区教育水平。

 

 

汪国新认为成人教育是特殊的教育，应该让一群更懂教育规律的人来指导和实践。做真正的社区教育，应该是政府需要、老百姓喜欢。他提出了社区学习共同体的概念，鼓励发展民间自发形成的学习团队，让共同学习的元素聚集起来、活化起来，让城市生活美好起来。同时他嘱咐西湖社区学院在生长型教育和设计型教育之间找到平衡点，把工作和研究结合起来，创建新的社区管理方式。

 

随后，北山街道文化站站长杨依飞向参会人员介绍了街道情况、场地资源情况以及书画特色服务等。会上，北山书画院院长朱武根院长对院史和管理机制作了详细的介绍与分享，赢得与会人员交口称赞。政府服务居民，居民反馈于政府，最好的社区教育是让居民满意的。

 

 

下半场座谈会伊始，汪国新研究员描述了对社区教育的六个期待：一是每位老年人可以参加一个社区学习共同体；二是社区学习共同体教育思想得到传播；三是有后继者将其研究思想传承下去；四是期待全国性、时代性的教育的变革和学习方式的变革；五是期待将杭州的社区教育实践深化；六是在社区教育领域内探索传统文化传承问题。

 

在自由交流环节，考察团专家询问社区教育在实践中的现状，余锦霞从整体架构和政策的完善性、教育评估环节薄弱、资源匮乏和分布不均衡与工作人员队伍建设不足等方面进行介绍。这加深了考察团对社区教育的认识和了解，也引发了考察团专家热烈交流。杭州市西湖区社区学院副院长余飞、姚威以及周小玉、王晓玲、寿何垠、庄秋月几位老师在活动现场开展交流，就自身经历阐发对社区教育的思考与理解。（摄影/寿何垠）

 

（责编：李淑颖 审核：黄三好）

 

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