跨越千山万水 同心共育未来
来源：浙江教育信息网 作者：张小丽 魏东曲
■嵊州市卓越校长青蓝工程培训·系列报道（二十九）
雄关漫道，雪峰巍峨，冬季的新疆壮阔苍茫。按照新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县中小学德育一体化建设项目专家入校指导活动要求，11月30日至12月2日，北京师范大学中小学德育一体化建设项目组选派嵊州市卓越校长“青蓝工程”部分学科优秀学员教师走进伽师县，开展示范课、听评课指导、专题讲座、德育活动开发等教育教学活动，通过课例研究、观察诊断、总结反思，对伽师县中小学的课堂教学和教学管理，尤其是德育一体化建设提出合理化建议。本次送教活动，专家团队覆盖初中、小学两个学段，涉及初中语文、道德与法治等学科。
课堂教学有道 命题研究有法
初中道德与法治专场活动聚焦优质课和中考命题两大主题，通过课堂教学展示和专题讲座共同探讨核心素养导向下道德与法治课堂教学的优化与改进。第一堂课由伽师县巴仁镇第五中学宋超老师执教七年级《家的意味》。宋超通过说文解字“家”“孝”两个字将自己的家和中国人的家相串联，引导学生感悟家的温暖和关怀，厚植家国情怀。第二堂课是由伽师县巴仁镇中学马亮老师带来的《关爱家人》一课。马亮选用生活化的情境引导学生逐步认识关爱他人的意义，自觉树立关爱他人的意识，践行友善的社会主义核心价值观。
第三节课是由嵊州市马寅初初级中学魏紫琼老师带来的一节九年级的课《促进民族团结》。她从习近平总书记关于民族团结的相关论述出发，选择“石榴”这一具象，象征民族团结，从“石榴之树何以栽？——忆民族团结铸根之基”“石榴之花何以开？——析民族团结浇灌之水”“石榴之果味如何？——品民族团结成果之蜜”三个方面引导学生认识促进民族团结的重要性，了解党和国家为促进民族团结所做的努力，从而自觉承担维护民族团结的责任与义务。课堂上，她巧用“做一个新疆推荐官”的任务驱动学生探寻新疆变化，从真实的生活感受新疆近年来政治稳定、经济繁荣、文化昌盛的表现，厚植学生家国情怀，形成政治认同。在听评课环节，她分享了打造优质课的一些经验，从主题设计、素材选择、问题打磨、过渡言语、教师教态等多个方面进行了交流。
下午，魏紫琼作了一场《以新课标视域下中考命题与教学建议——以道德与法治学科为例》的讲座。她帮助伽师县老师了解最新的政策要求，明确中考命题方向，再结合新疆历年中考卷分析高频考点，分享自己的复习经验，即通过“思维导图”“基础知识记忆单”“单元评价”“错题回顾”来夯实学生学科基础。最后，魏紫琼分享了如何围绕时政热点进行专题复习的办法，强调知识整理的全面性和重难点突破的样题化，并以课例《一杯新茶尝春味》《杭州亚运》等举例浙江省在中考时政复习中的有益尝试。讲座结束后，与会教师与魏紫琼进行交流。
聚焦语文素养 探索有效教学
11月30日下午，在初中语文活动专场，与会人员听取了两堂当地老师的展示课。第一堂课由伽师县巴仁镇第五中学的哈勒哈西˙扫尼达尼亚老师执教八年级上册《苏州园林》一课，哈勒哈西创设了为苏州园林制作旅行手册的情境，引领学生自主、合作、探究学习，整堂课学生参与度高，学习效果较好。第二堂课由伽师县巴仁镇第三中学王静老师执教八年级上册《背影》一课，王静着力于分析散文的细节，关注父子之间的情义，尤其是儿子的情感，引导学生深入分析儿子对父亲情感的变化和背后深层次的原因，实施了课堂有效教学。
第三堂课由浙派名师培养对象、绍兴名师俞良芳执教七年级上册《从百草园到三味书屋》一课，她创设了“研学活动——寻味之旅”的情境，课前播放伽师县和绍兴风光的视频，由和新疆特产小茴香关联的绍兴茴香豆导入寻味之旅。引导学生跟随鲁迅的脚步走进百草园、三味书屋、心灵乐园，探寻童趣、童真、童心。通过赏析伽师县和绍兴风光、鲁迅笔下的绍兴、新时代高速发展的绍兴，引导学生坚信在习近平中国特色社会主义思想引领下，浙江、新疆美美与共，华夏大地必将越来越美。整堂课引领学生深入学习，思政线无痕贯穿，聚焦核心素养的培养。
第四节课是听课评课，交流互动。与会人员一致认为，通过前期的线上指导和磨课研课，两位伽师县的语文教师课前准备充分，精心设计教案、课件，做到了备学生、备教材；两堂课的教学目标明确、具体，在整个教学环节中，教学思路清晰，紧扣研讨“聚焦语文素养，思政无痕渗透”主题。两节课导入、新课探究、巩固练习等环节设计合理，学生主体地位突出。老师们也提出了一些中肯的建议：要引领学生进行深度学习，提升学生思维能力；进行适度留白，语文课不能上得面面俱到等。
12月1日上午，俞良芳老师面向初中全学科教师作了《跨学科融合学习，促进学生全面发展》的专题讲座。她围绕“跨学科主题学习是什么？”“为什么要进行跨学科主题学习？”“我们怎么做跨学科主题学习？”三个方面，重点着力于初中学段“跨学科主题学习”整体规划和优秀案例分享，分享了自己关于跨界融合以及关于跨学科主题学习的实践和思考。
据悉，此次送教活动进一步加强两地教育的紧密联系，拉近了两地教师的心，临别时，大家依依不舍，浓浓的民族情溢于言表。跨越千山万水，同心共育未来。两地教师将在今后的密切互动交流中携手共进，努力提供高质量的基础教育，让两地孩子共享阳光，快乐成长。
（责编：夏雨 审核：黄三好）
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