奔赴万里支教 赋能教育共富

来源：浙江教育信息网 作者：俞良芳 魏紫琼

■嵊州市卓越校长青蓝工程培训·系列报道（三十二）

12月11日至13日，北京师范大学中小学德育一体化建设项目组选派嵊州市卓越校长“青蓝工程”优秀学员教师走进新疆维吾尔自治区喀什地区伽师县，开展专家入校指导活动。通过示范课、听评课指导、专题讲座、德育活动开发等专场教育教学活动，“青蓝工程”优秀学员教师深入了解伽师县中小学德育一体化建设情况，并进行靶向指导，对德育一体化建设提出合理化建议。本次送教活动主要涉及小学道德与法治、数学等学科。

立足儿童立场 聚焦核心素养

12月11日，小学道德与法治活动专场，以“立足儿童立场 聚焦核心素养”为研讨主题，开展课堂教学展示和专题讲座。

上午，伽师县巴仁镇第四小学王中梅老师执教三年级上册《心中的“110”》。王中梅寓教于乐，以学生喜欢的闯关游戏贯穿整堂课，通过直观的视频和朗朗上口的儿歌，让学生掌握生活中的安全防范技巧，提高警惕性，将思政小课堂与社会生活大课堂联系起来。

伽师县卧里托格拉克镇第三小学赵伟老师执教六年级《感受生活中的法律》，赵伟从学生日常遇到的案例分析引入，带领学生探索生活中法律赋予的“权利”和规定的“义务”，辨析“法律、道德、纪律”三者之间的联系与区别，让学生感知法律与生活的密切联系，树立尊法、守法的意识，让思政课堂理性而不失温度、感性而不失深度。

第三节课，由浙江省教改之星、绍兴市学科带头人、浙派名师培养对象魏东曲老师执教五年级上册《美丽文字 民族瑰宝》。魏东曲采用问题驱动，进行问题链的设计与推进，开展环环相扣的“探秘民族文字、遨游汉字王国、欣赏书法作品”三个活动，让学生感受民族文字的丰富多样、古老优美，在学生心中种下了传承传统文化的种子。

中国共产党北京市委员会党校（北京行政学院）教授、博士，北京师范大学中小学德育一体化建设项目组负责任人李罡，从整体上肯定了这三节课立足核心素养，注重合作探究，体现了小学思政课的特点。接着，他提出三点具体要求。一是理清教学逻辑主线，从有逻辑地“教”走向有逻辑地“学”；二是依靠教材，但不依赖教材，注重学生思维参与度；三是立足学生思维水平，设计有效提问，提高课堂实效。

下午，魏东曲老师作了题为《做走“新”更走“心”的小学思政教师》的讲座。魏东曲就新时代背景下，基于新课标要求，如何做一名“虔心、静心、用心”的小学思政教师作了分享。魏东曲认为，思政课教师在思政课学理和道理之间承担了“渡”人的角色，首先要自“渡”，同时要理清“渡”人的方向、路径与方法，从“牢固树立一体化意识、准确把握学段目标、有效提高课堂实效”三个维度，通过“理论+课例”的分析，阐述了如何在小学思政课中，以儿童立场出发，让核心素养真正落地。

追寻数学本质 促进素养提升

12月11日下午至12日上午，小学数学专场聚焦“儿童立场观照下的小学数学课堂”研讨主题，开展课例研讨和专题讲座。

11日下午，首先由伽师县巴仁镇第四小学陶红燕老师执教四年级上册《条形统计图》，陶红燕从学生熟悉的天气预报入手，通过认识标识，用自己喜欢的方式统计K市某月的天气情况，介绍记录方法等，让学生经历统计过程，了解统计意义。在教学中，陶红燕运用学生的现场生成作为教学资源。

第二节课由伽师县卧里托格拉克镇第三小学张阳老师执教六年级上册《比的应用》。张阳以西游超市分红这一情境引入，介绍了读取数学信息的相关方法。接着，聚焦稀释液配比问题，由学生通过阅读理解、画图表征、回顾反思等得出按比例分配的一般方法，如归一法、分数乘法和方程法，整节课扎实、有效。

第三节课由浙江省教坛新秀、绍兴市名师、绍兴市学科带头人张小丽执教四年级下册《平均数》。张小丽以自己和班里三位学生比赛1分钟足球颠球引出平均数，并循序渐进地引领学生感受平均数的统计意义，如虚拟性、区间性、敏感性等。有代入感的情境设计、结构化的教学环节、灵动机智的语言互动，让学生学得轻松、学得扎实。

三节课后，执教老师分别就设计意图以及课堂生成情况和大家进行了交流分享。5位听课教师代表从教学环节设计、教学现场生成、教学语言评价等表达了对《平均数》一课的喜爱。李罡指出，学科思政渗透不能生硬，而要润物无声，这就要求教师要善于厘清教材中的思政育人点。要在课堂上营造良好的育人氛围，尊重学生、相信学生，让学生敢于表达、善于表达。通过巧妙的设计，激活学生的思维引擎。

12日上午，张小丽老师作了《读懂儿童 理解儿童——基于儿童立场观照下的小学数学课堂》的专题讲座。张小丽从亲身经历的“温吞水”事件中，感悟到基于儿童立场的重要性，从而提出了“学生在哪里”“学生去哪里”“学生怎么去”的“每日三问”。通过大量的案例，向老师们介绍了如何开展学情研究、教材分析及教学改进设计等。在讲座最后，张小丽呼吁全体听课老师：要走进孩子的世界，关注每一节常态课。要舍得花时间，放慢脚步让学生思辨、交流。帮助他们追寻数学本质，促进素养提升。

此次活动共有150余名教师参加了线上与线下活动，伽师县教育局教研室教研员及伽师县巴仁镇第四小学党支部书记夏伊尔·麦依丁、校长蒋世韦全程参与活动。夏伊尔·麦依丁说：“希望全体老师向两位优秀的老师学习，摈弃传统的‘满堂灌’的教学方式，基于儿童立场，实现由‘教’向‘学’的课堂转型，找到一条适合学校教育教学发展之路。”

山海情深，双向奔赴，这场“万里一线牵”的教研活动加强了浙江与新疆两地教育的紧密联系，拉近两地师生的心。两地将继续保持密切联系，不断逐光而行、传播温暖，为铸牢中华民族共同体意识宣传教育注入新的活力。

（责编：陈岩 审核：黄三好）

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