名师引领同行 且教且研且思

来源：浙江教育信息网 作者：胡瑞波 许丹

■聚焦高质量教师队伍建设·系列报道（三十五）

冬日暖阳花正开，泰职研学味正浓。1月3日，温州市叶海鹤名师工作室成员一行赴泰顺县职业教育中心开展送教下乡活动，充分发挥名师工作室的辐射、示范、引领作用，促进工作室成员及山区学校教师的专业成长。活动分为课堂展示、说课展示、经验分享、专题讲座四个环节。

叶鹏程老师通过二维码制作视频导入课堂，引导本课“指数函数”的主题，他借助希沃白板游戏激发学生学习兴趣，使学生明白指数函数应符合三个条件，同时通过小组合作的环节，画图落实指数函数性质这一概念。来自平阳县职业教育中心的杨楠老师进行了会计说课“流动比率的溯源推演”，她从课前诊断研判起点、精准教学高效课堂、课后巩固个性学习三个环节进行教学，并通过转变身份让学生形成沟通协作，达成共识的能力，给在场的教师带来了一场教学盛宴。来自文成县职业高级中学的赵丽老师带来了说课展示“确定软文件标题”，她以“精准扶贫助农，振兴家乡乡村”为引，向教师们阐述了她的整个教学设计理念，通过搭建学习支架，化解重点难点，并通过多元化评价，激励学生全面发展。

来自瑞安市职业中等专业教育集团学校的名师叶芸芸作了“匠心之美——在命题比赛中绽放光彩”的经验分享。她通过“匠于心、精于工、品于行、创于新”四个环节分享了其在命题中比赛的经验，让教师深刻领悟命题比赛的工匠精神，了解财会专业课的命题也可以利用思政铸魂、热点创新。来自泰顺县职业教育中心的吴碧云老师作了“同在共情——让情绪‘降温’让教育‘升温’”的经验分析。她利用案例分析和冰山理论，引发教师对学生心理健康教育的思考。来自瑞安市职业中等专业教育集团学校的缪德益老师带来了“双创教育的实践与思考”的经验分享。他借助生动的案例，给教师带来启发和思考，让教师对双创教育有了新的理解。

正高级讲师应冬兰作了题为“关于教育教学论文撰写的若干建议”的专题讲座，从论文如何正确选题出发，依次展开阐述、分析了论文撰写的六要素——题目、摘要、关键词、正文、注释、参考文献。同时，她还为各位成员细心讲解、举例有关论文排版、修改、查重、发表的注意事项。成员表示，讲座内容干货满满，讲解深入浅出，不仅对教育教学论文的撰写有了更加清晰地认识，还学到了很多实用的技巧和方法，对今后的教育教学实践有很大的帮助。

特级教师曾淑萍带来了讲座“课题结题报告的撰写例说”，讲述了课题研究背景与意义，通过多个课题案例从研究的理论依据、研究思路图、研究内容、研究方法等多方面介绍如何进行课题研究。她强调，课题研究就是聚焦教育教学过程中的“真问题、真研究、真品质”。

特级教师叶海鹤带来了精彩讲座“且教且研且徐行——中职一线教师的科研路径”，以“优秀的人特别爱阅读爱科研”为引，从“如何成为研究者”“研究的路径”两方面展开阐述，分享了中职教师科研能力提升策略：“教研结合”“聚沙成塔”“扬长避短”，引导教师关注教学中的真问题，勤思考多实践深挖掘，善用技术借力助推，使教师获得成长。

一路求索，一路感受，切磋琢磨，沐光前行。叶海鹤介绍，本次送教下乡活动不仅为教师们提供了学习、交流、提高的机会，还为促进教师的专业提升搭建了平台，为新课标背景下提升课堂效率做了积极的探索示范，更为促进城乡基础教育均衡发展起到了推动作用，达到了教师共同提升的目的。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）

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