总结德育工作 助力班级管理

来源：浙江教育信息网 作者：雷蕾

■“岁杪话总结 新年强部署”·系列报道（二十三）

1月31日下午，浙江省湖州艺术与设计学校茶艺室年味满满，暖意融融，2023学年第一学期德育年会在此温情开展，该校分管德育副校长司晓妹、德育中层干部和全体班主任参与其中。

年会伊始，一段集合了“班主任”辛勤工作日常的先导片迅速唤起在场同仁的强烈共鸣，短片中关于“为什么要做班主任”的初心叩问，勾勒出了“让孩子成为更好的自己，让我们成为更好的我们”的美好愿景。随后，各专业部优秀班主任代表从班级活动策划、手机管理、家校沟通、班干部培养等维度分享了自己的班级管理经验与育人智慧。根据班主任的风格特色量身打造的模仿视频与专属奖项则是将年会推向了高潮，“突破创新多面手”“恩威并施教导员”“学生情绪消防员”……每一个专属名称不仅记录了每一位班主任躬耕育人的真实缩影，还深化了一线德育工作者的幸福感与获得感。

活动尾声，2023年全国中等职业学校班主任能力比赛二等奖获得者陈易青为各位班主任作班级建设方案现场解说展示。他用“一件霓裳”“双线共纫”“三坊同裁”“四力融合”和“五品联动”穿针引线，丝丝入扣，串联起服装设计与工艺专业的建班育人实践，也为各位班主任的班级建设工作提供了专业引领。

司晓妹作总结发言，在表达对班主任一路同行的感谢之余，希望进一步提高班主任工作的积极性和幸福感，营造理解班主任、尊重班主任、关爱班主任、争做班主任的和谐育人氛围，并祝福所有班主任在新年里龙行龘龘，焕发熠熠光彩。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）

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