打造创新课堂 深化体教融合

来源：浙江教育信息网 作者：周晓雅

■“体育+”学科融合教学创新探索与实践·系列报道（十七）

5月29日下午，一节别开生面的体育课在杭州市闲林职业高级中学塔基山园林基地展开。在体育教师孙英俊带领下，学生体验了一堂融合爬山、赏景、拍摄于一体的创新型体育课，不仅锻炼了身体，更增进了同学间的团队合作精神。

在这节独特的体育课上，孙英俊老师打破了传统的教学模式，以爬山作为课程主题，让学生们在实际的户外活动中感受自然的魅力。在攀爬过程中，学生们有机会近距离欣赏学校园林基地中的花草树木，感受大自然的美丽与宁静。

值得一提的是，孙英俊老师还允许学生们自带手机，在爬山途中自由拍摄周围的风景。这一举措极大地激发了学生们的兴趣和参与度，他们纷纷拿起手机，记录下沿途的美景，并与同学们分享。此外，孙英俊鼓励同学们相互拍照，不仅锻炼了他们的观察能力和审美眼光，还促进了同学间的交流与合作。

这节体育课不仅让学生们在大自然中放松身心，也提升了他们的团队协作能力。学生们在互帮互助中攀登山顶，共同面对挑战，增进了彼此之间的了解和信任。

课后，学生们纷纷表示，这样的体育课既有趣又富有挑战性，让他们在紧张的学习之余找到了放松和团队建设的新方式。孙英俊老师的创新教学方法也得到了学生们的一致好评。

孙英俊介绍，此次教学活动不仅展示了学校体育教学的多样性和灵活性，也为学生们提供了一个全新的、寓教于乐的体育课体验。通过这样的课程，学生们不仅锻炼了身体，更培养了团队协作精神和探索自然的兴趣。

（责编：夏雨 审核：黄三好）

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