电影为教学媒介激活体育课堂
来源:浙江教育信息网 作者:陈岩
■“体育+”学科融合教学创新探索与实践·系列报道(十八)
6月13日,杭州市闲林职业高级中学2023级学前大专1班的体育课上,体育教师孙英俊以一部名为《激战》的电影为教学媒介,为学生们带来了一堂别开生面的《综合格斗运动项目的特点及体育精神内涵》理论课。
课上,孙英俊老师首先向学生们提出了本堂课的学习任务:通过这部影视作品,深入理解并总结综合格斗运动项目的特点,同时从影片主人公的参赛历程中,发掘和感受体育精神的力量。孙英俊老师鼓励学生以关键词的形式来梳理综合格斗运动的特点,如“技巧”、“力量”、“速度”等,同时思考影片所传递的体育精神,如“拼搏”、“坚韧”等。
在观影过程中,学生们聚精会神,不时发出赞叹声。影片中的激烈对抗和主人公的奋斗历程,无疑为学生们提供了直观而深刻的学习素材。40分钟的课程,在师生们的热烈讨论中悄然流逝,许多学生表示,这堂体育课让他们对综合格斗运动有了更为全面的认识,同时也被影片中的体育精神深深打动。
课程接近尾声时,孙英俊老师为学生们布置了一项课后作业:为《激战》写一段影评,字数不限。他鼓励学生结合自己的理解和感受,从多个角度对影片进行分析和评价,以此加深对体育精神和综合格斗运动的理解。
孙英俊介绍,此次创新教学不仅让学生们收获了知识,更在观影和讨论中感受到了体育精神的魅力。杭州市闲林职业高级中学以动商融入的体育教学改革,不仅丰富了教学内容,也拓宽了学生的学习视野。这一创新尝试无疑为中职学校的体育教学注入了新的活力,也为其他中职学校提供了有益的借鉴。
(责编:李淑颖 审核:黄三好)
阅读更多
创建时间:2024年6月13日
- 2024-09-06
- 2024-09-06
- 2024-09-06
- 2024-09-05
- 2024-09-05
- 2024-09-05
- 2024-09-03
- 2024-09-03
- 2024-09-03
- 2024-09-02
- 2024-09-01
- 2024-09-01