传承越剧文化 坚定文化自信

来源：浙江教育信息网 作者：叶培炀

■“培养综合素质 发展核心素养”暑期研学·系列报道（十九）

为深入学习贯彻习近平“守正创新”文化思想，提高文化自信和弘扬文化传统，7月20日至7月30日华北电力大学“剡韵流芳”越剧文化暑期社会实践团分别来到中国女子越剧的诞生地——浙江嵊州、越剧传承地——浙江绍兴和越剧推广地——浙江杭州，开展以“越嵊州 越有戏”为主题的社会实践活动。

越剧作为中国第二大剧种，被誉称为“流传最广的地方剧种”发源于嵊州市。在嵊州越剧博物馆，实践团队队员通过参观展厅、志愿介绍、调查问卷的形式，了解到目前越剧发展的方向和处境，认识到对越剧文化的保护和传承已经刻不容缓。团队成员在馆工作人员指导下学习了解说技能，既提高了团队成员的综合素质，又将越剧文化宣传给群众。

在杭州的团队成员则在浙江小百花越剧团工作人员带领下了解了越剧团的发展历程。实践队员在采访中了解到传统的越剧表演受演出场地、服装道具等限制，不能够像抖音等自媒体平台那样随时随地传播。而且现如今娱乐方式的多样化，使传统的越剧表演逐渐被人冷落，甚至被许多年轻人遗忘。

在知晓目前越剧发展的痛点后，在杭州的队员经团队商讨来到杭州市三墩小学给小朋友们带去越剧的分享课，希望激发年轻一代对越剧的兴趣和关注。这节课充满了趣味性和互动性，队员们用生动形象的语言和表演，深入浅出地介绍了越剧的历史、流派以及经典曲目等小知识。课堂上，孩子们不仅听得津津有味，而且在游戏和互动环节中积极参与，展现出对越剧浓厚的兴趣。令人感到欣慰和鼓舞的是，下课后，还有不少小朋友主动找到这些“小老师”，要求对唱刚刚学过的越剧名曲，展现了学生们对这一传统艺术形式的浓厚兴趣和学习热情。通过这次“越剧进课堂”的活动，不仅有效地激发了学生们的积极性，而且也让我们看到了年轻人对于了解和传承我国优秀传统文化的渴望。这不仅是对越剧这一艺术形式的推广，也是对传统文化教育的一种创新尝试。通过类似的活动，越剧以及更多的传统艺术，将在新时代的背景下焕发出新的活力和魅力。

随后，实践团成员又前往绍兴小百花越剧团，与该团负责人作面对面的采访。经过与负责人探讨关于现如今越剧发展机遇的问题后，实践团成员对未来越剧的发展方向有了更明确的认识。互联网不是风险而是机遇，网络带来的优质资源能够大大提高越剧的宣传效果，通过短视频平台许多越剧名曲的经典场面广受大众喜爱，通过网络平台拍摄的越剧音综受到年轻人的关注。发达的网络拓展了越剧的传播范围和传播形式，要把牢牢握住网络带来的便利，以创新的方式传承和发扬越剧。提及政府能够做什么，团内负责人强调政府正不断加强越剧艺术的传承、保护和创新，不仅通过立法的方式来减少违法行为对越剧传承的破坏，还广泛开展越剧宣传、打造特色旅游集群等方式，将越剧受众向年轻观众转移，拓展越剧未来的发展方向。

越剧是人民群众的宝贵精神财富，是我们不竭的精神动力。经过此次实践活动，团队成员对未来传承、保护、发扬越剧有了更加明确的方向与目标，同时增强青年学子对优秀传统文化的自信，利于青年大学生在未来更好地践行文化强国的使命。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）

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