王钰雯：“会计+”跨界融合培养可持续发展人才
来源：浙江教育信息网 本网记者：夏雨
人物简介
王钰雯，绍兴财经旅游学校教师，中共党员，任教会计学科。现任财经专业部副主任、柯桥区财会大组组长。常年担任高考班的教学，所任教的班级会计成绩名列前茅，高考成绩喜人。多次参与财会高考复习资料的编写。曾获会计优秀教研团队负责人、年度考核优秀、市优势特色专业（会计专业）负责人、柯桥区百名优秀青年教师、柯桥区学科带头人、青年教师基本功比武一等奖、区信息化说课一等奖、区优质课一等奖等。所编写的教材获市优秀选修课教材，所负责执笔的课题多次在市、区级结题并获奖，撰写的多篇论文在国家级、省级刊物发表。所带队指导的学生在会计技能、沙盘、外贸会计、中国创造力大赛、全国金融职业能力大赛等比赛中，获全国金奖、省一二等奖、地区市多人次奖项等。
“原来财务分析还可以这么写啊，好像并没有像以前那么难了。”
“是啊，以前总是算出数据之后就卡壳了，让写一段财务分析也太难了。现在终于知道该如何下笔了。”
“嗯嗯，这课真是解决了我的一大难题啊！”
这是绍兴财经旅游学校一堂会计+语文的跨界融合课，“不畏浮云遮望眼，只因指标傍身边”的课后，学生们私下讨论的一场景。这堂课很好地解决了学生们在写财务分析时遇到的瓶颈，也给听课老师耳目一新的感觉。确实，要想解决问题，有时候一个老师，或者说一门课的知识力量是不够的，只有跨界才能办到。跨界是一种思维方式，跨界是一种生存模式，跨界最终也会成为一种竞争优势，最终培养学生的可持续发展能力。
会计+语文
会计学科是一门介于文理科之间的学科，学习会计很多地方需要学生有一定的理解能力，尤其是在一开始入门学习和学到之后的财务管理时。在财务管理这门课程中尤为突出，很多深涩难懂的语句需要揣摩；在财务管理阶段，核算少了，或者说核算是为了得出后面的分析，那分析怎么来，除了明白数字背后的意义需要运用到专业知识外，如何精确地表达出来这就需要学习者具备一定的文字能力。而且文字表达、沟通能力也是机器所无法代替的。会计与语文的跨界融合重在培养学生的综合素养，其融合也可以从财务管理这门课入手。
会计+计算机
鉴于会计学科面临着信息技术及移动互联网环境下的会计电算化趋势下，会计学科与计算机跨界融合专业课程势在必行。会计专业系列课程，不是计算机和互联网对传统课程的辅助，而是跨界融合、重塑结构，形成全新的专业课程。例如：基于云技术计算的财务云；基于XML互联网标记语言的XBBL（可扩展商业报告语言）；基于区块链技术的云审计；基于ERP系统的“ERP财务应用”等等。
会计+德育
会计岗位是一个企业的核心岗位，也是一个企业非常敏感的岗位。在会计入门课程—基础会计第一章中就讲到了会计人员的职业道德，而这个职业道德贯穿于整个会计工作，职业道德稍有偏差可能就会走上歧路。可见，“道德”在会计岗位中显得尤其重要。会计行业以专业技能立身、以创新规范立业、以职业精神立信，会计人员应坚守正确的人生观和价值观，传承社会主义道德和中华传统美德，注重行业职业道德与精神特质的塑造，做真善美的追求者和传播者。那么光靠背诵《基础会计》第一章的职业道德，选的出正确答案就是真正领会了吗？我想是远远不够的，只有帮助学生树立正确的三观、注重对学生爱国主义、优秀传统文化和相关法律知识的教育，实现教书与育人的有机结合，德育教育不断渗入，才能培养出真正懂得遵守职业道德、可持续发展的人才。
会计+企业
我们的学生，即使成绩优异、专业知识很扎实的学生到了企业，也一时很难上手企业的会计工作，原因何在，因为他们“出生”在象牙塔里。学校的模拟训练即使再仿真也有很大的局限性，因此专业课必须要和企业进行跨界。引进企业导师、企业业务，让学生见识到真正的账务。其实我们不仅要跟一个企业的财务部跨界，还要熟悉一个企业的业务。中职的会计教育致力培养学生的会计核算能力，重视培养学生的实践操作能力，教学生会计分录怎么做、会计账簿如何登记、会计报表怎么出。我们开设了基础会计、财务会计、财务管理等会计专业核心课程，讲授各课程内容，但往往忽视了课程之间的联系。在此背景下，我们培养出来的学生，会算账、会做账、会报账，符合企业短期的用人目的，但是他们缺乏持续的学习能力，对财务知识的把握“只见树木，不见森林”，长此以往，他们的职业生涯将越走越窄。因此“业财融合”将是一个大趋势，也为中职会计教育带来新的挑战。那么这个“业”从何而来，毫无疑问就是进行校企合作，和企业建立跨界，是最直观、最有效的方式。绍兴财经旅游学校是省级财会人才校外实训实习基地、省中职学生创业教育基地、绍兴市财贸职教集团理事长单位，很好地为学生铺垫了“跨界”之路。
会计+赛证
绍兴财经旅游学校会计专业创办于1984年，是学校的传统精品专业，2008年被评为市高标准示范专业，18年被评为市优势特色专业。学校被誉为培养财会人才的“黄埔军校”。我们学生不仅专业知识扎实，更是参加了各级各类比赛。全国沙盘企业模拟竞赛中获一等奖、三等奖、全国会计技能大赛二等奖、全国金融职业能力大赛获二、三等奖、省创新创业大赛获一等奖等。学校会计专业成果申报1+X试点专业，已有40人完成考证顺利拿到证书。学校会计专业高考成绩屡创新高，2021年会计专业高考本科录取33人，排名全省第二。会计专业学生全面开花，以赛证促教、以赛证促学、以赛证促融。
