优秀班主任的“突围”之路

 

《全国名班主任风采录》 陶继新 著 福建教育出版社

 

陶继新老师致力于记人叙事散文的创作,跨越时间久,范围广,在全国有着广泛的影响。很多一线教师通过他的一篇篇文章,认识了国内的众多名师。最近出版的陶继新的新书《全国名班主任风采录》,同样为我们塑造了多位名班主任的形象。

 

本书是他第一部较完整地记录班主任工作的书,作者为我们细描了一位位有个性的班主任,每个人都有其特色,包括他们的性格、言语、行事风格,都流露出强烈的个人风采。他们在几年,甚至几十年的班主任工作中凝练出的经验、智慧,是一笔宝贵的精神财富。

 

这种智慧如何去呈现?需要什么样的文笔才能恰到好处地呈现?陶继新老师用他的妙笔,将各位班主任置于一个个教育“困境”中——同宿舍的几个女孩有了矛盾,受委屈的人不敢求助,“获胜者”更加“气焰嚣张”,旁观者熟视无睹,怎么解决;上体育课,学生与老师“顶牛”,双方都有理由,怎么办;师生出游,归来时雷雨交加、汽车抛锚,家长仍在等待,如何抚慰人心;临放学时,教师在黑板上写字,学生家长突然冲进来,责备教师“不负责”,如何化解……陶继新老师将各位班主任“置于”这些教育事件中,突出描述班主任的应对能力。这种写作手法用文艺理论的话来说,就是把人物推出常规事物之外,让人物的性格暴露出来。

 

我们看到,在一个个突发事件中,班主任展示了各自高明的智慧:张洪艳老师通过书信的交流,李迪老师通过创新班会课的形式,于洁老师通过与家长、学生的良好沟通,等等。这些方法看起来似乎很容易,但其实不然,具体怎么做、有什么细节需要注意,却是“此中有真意”,需要读者细细品读,方能了其要义。值得注意的是,这些班主任不仅可以将一般人难以处理的事情顺利解决,而且解决得让人心服口服。不仅着眼于当下问题的解决,更着眼于学生未来的学习、生活,让其受到深刻的启发。

 

凭着这样的智慧,班主任带动了一个个学生生命的成长。“生命”“成长”“发展”,这是《全国名班主任风采录》中频繁出现的词语。也正是从这点上,可以看出这本书的立意追求:就是要发展学生的生命本然,就是要让学生自我达成。如同作者书中所写:“作为班主任,要始终相信总有一种方法能唤起学生内心的感动,总有一种方式能让学生产生深刻感悟,从而让每一次教育都能影响学生的成长并成为他一生的烙印,让教育在瞬间闪光,让每一个学生绽放出自己的生命光彩。”

 

或许,教师真的是一座桥梁。在成长旅途上,学生不可避免地会遇到难题,他们还很稚嫩,不懂得如何去面对,甚至有时不愿启齿,这时候就需要班主任及时伸出援手,化为学生成长的“桥梁”。通过这座桥,学生跨过了一道道难关,得到了发展。生命因此激扬,因之丰富起来。这大概就是班主任工作的伟大之处。正如书中所说:“我就是把我的所有学生都看作最美丽的自然生命,我不想让这世间最美好的东西异化。所以,我的一个重要的任务,就是让生命还原成本色,让美丽回归孩子,让天真与纯情与他们结伴,让内蕴的潜质在他们那里勃发。”

 

这样的智慧,源于一个“爱”字。从书中,读者会感受到这种“爱”无处不在:对学生之爱,对工作之爱,对教育之爱,对“人”之爱。正如陶继新老师所言:“爱心是所有名班主任共有的生命底色。没有爱心,不管有多少方法技巧,都不可能赢得学生的信赖。”书中的班主任,无处不有这种爱的话语、爱的氛围,并化作爱的行动。

 

要让学生更好地成长,单靠班主任一个人的力量也是不够的。陶继新老师注重呈现班主任工作的另一个特点:多元主体共同参与。作者主要写班主任的教育智慧,但也注意学生及家长的声音。对同一件事情,家长们到底怎样看,当事的学生有什么想法,甚至旁观的学生怎么说,都值得考虑。由此,一个事情是多元主体、多种声音的汇聚。但是,它们不是“杂音”,而是共同促进事情的解决、促成学生的成长。

 

正如书中所总结的:“要发挥教育的整体作用,就要了解、研究每个组成部分及其相互作用,使每个组成部分在不同的方面充分发挥作用,并且一致地作用在儿童发展过程中。”诚哉斯言,有此见识,班主任工作自然也能更好地开展。陶继新老师以其真诚的写作,为我们展示了多元教育主体的丰富:家长理念的更新,班主任教育智慧的提升,学生生命的丰润。(作者系《新教师》杂志编辑)

 

作者:苏少伟

 

《中国教育报》

 

创建时间:2022年9月22日
首页    要闻    优秀班主任的“突围”之路
  • 追逐心中的梦想
    追逐心中的梦想
    培育文化素养 发扬武术精神
    培育文化素养 发扬武术精神
    技能成才 匠心筑梦
    技能成才 匠心筑梦
    锤炼过硬本领 赋能精彩人生
    锤炼过硬本领 赋能精彩人生
    走技能成才路 奋斗筑梦未来
    走技能成才路 奋斗筑梦未来
    以青春力量开启蜂农致富路
    以青春力量开启蜂农致富路
    技能成就少女职业梦
    技能成就少女职业梦
    吹响中考征程的“集结号”
    吹响中考征程的“集结号”
    争当科技路上的追梦人
    争当科技路上的追梦人
    展专业才艺 绽时尚魅力
    展专业才艺 绽时尚魅力
    韦佳球:心有梦想 必有远方
    韦佳球:心有梦想 必有远方
    耀眼银幕,逐梦舞台
    耀眼银幕,逐梦舞台
    吕可渐:破茧而出 初露光芒
    吕可渐:破茧而出 初露光芒
    小小“网红”直播带货助力乡村振兴
    小小“网红”直播带货助力乡村振兴
    天使在人间,最美逆行者
    天使在人间,最美逆行者
    爱上创客 梦想起航
    爱上创客 梦想起航
    走技能成才路 树技能报国志
    走技能成才路 树技能报国志
    王梦珂:勇敢追梦 技能成才
    王梦珂:勇敢追梦 技能成才
    星光不问赶路人,时光不负有心人
    星光不问赶路人,时光不负有心人
    星光助力 高考加油
    星光助力 高考加油
    中职生用奋斗擦亮青春底色
    中职生用奋斗擦亮青春底色
    气膜实验室里的“侦察兵”
    气膜实验室里的“侦察兵”
    邹欣颖:迎着太阳奔跑的女孩
    邹欣颖:迎着太阳奔跑的女孩
    中职生逆袭考上研究生
    中职生逆袭考上研究生
    热血青春护卫生命之光
    热血青春护卫生命之光
  • “躬耕教坛 强国有我”第39个教师节专栏
    “躬耕教坛 强国有我”第39个教师节专栏
    “护航开学季 聚力助成长”专栏
    “护航开学季 聚力助成长”专栏
    林乃聪:希望孩子们有一个诗意的童年
    林乃聪:希望孩子们有一个诗意的童年
    “缤纷暑假 快乐成长”专栏
    “缤纷暑假 快乐成长”专栏
    聚焦高质量教师队伍建设专栏
    聚焦高质量教师队伍建设专栏
    特色化办学赋能高质量发展探索与实践专栏
    特色化办学赋能高质量发展探索与实践专栏
    职业教育产教融合赋能提升行动专栏
    职业教育产教融合赋能提升行动专栏
    阅读为人生打下底色读书行动专栏
    阅读为人生打下底色读书行动专栏
    中小学落实“双减”政策多元路径探索专栏
    中小学落实“双减”政策多元路径探索专栏
    关注更多学子走上技能成才之路专栏
    关注更多学子走上技能成才之路专栏
    “培养积极心理 赋能幸福生活”心理健康教育专栏
    “培养积极心理 赋能幸福生活”心理健康教育专栏
    社区共学养老探索与实践专栏
    社区共学养老探索与实践专栏
    家庭教育赋能孩子成长探索与实践专栏
    家庭教育赋能孩子成长探索与实践专栏
    嵊州市卓越校长青蓝工程培训专栏
    嵊州市卓越校长青蓝工程培训专栏
    “以美育人 以美培元”生动实践专栏
    “以美育人 以美培元”生动实践专栏
    幼儿动商教育研究专栏
    幼儿动商教育研究专栏
    【诗评】笔端生意趣,字里跃童心
    【诗评】笔端生意趣,字里跃童心
    “名匠高足”育人品牌建设办学经验专栏
    “名匠高足”育人品牌建设办学经验专栏
    浙江省中职教师跨界融合发展共同体探索与实践
    浙江省中职教师跨界融合发展共同体探索与实践
    浓浓艾草香 习俗助成长
    浓浓艾草香 习俗助成长
    王柳娟:以心润心 以爱慧爱
    王柳娟:以心润心 以爱慧爱
    守教育初心 育技能人才
    守教育初心 育技能人才

校园新闻排行榜