优化培养模式 赋能学生成长

来源：浙江教育信息网 作者：李政

7月16日下午，丽水市2024年中本一体化人才培养工作研讨会在云和县中等职业技术学校召开。丽水市教育局党委委员、副局长桑文勇，丽水市教育局四级调研员、督导处处长陈海香，丽水学院教务处副处长洪千里，丽水市教育教学研究院副院长郑丽丹，丽水市教育教学研究院中职部主任林建仁出席会议。全市中本一体化试点中职学校校长、教务处负责人参加会议。会议由陈海香主持。

会上，丽水市职业高级中学、丽水中等专业学校（丽水学院松阳校区）、龙泉市中等职业学校、缙云县职业中等专业学校和云和县中等职业技术学校五所中本一体化试点中职学校负责人作中本一体化人才培养工作汇报，重点分享了中本一体化建设过程中的办学成果和办学经验，并针对人才培养方案制定、课程建设、教学管理等重要内容，提出了许多富有前瞻性和可行性的实践思路与方法。

郑丽丹和林建仁分别从课程安排、教材选择、考试评价等角度，指出中本一体化要有自己独特的人才培养方式，要注重提升学生的综合素养，抓好内涵建设，做到人才个性化培养、精细化评价，并建议本科院校和中职学校要持续加强沟通交流，共同解决联合办学过程中发现的不足，实现中本一体化贯通培养。

洪千里从丽水学院服务丽水教育和丽水经济发展的定位出发，详细介绍了丽水学院和各中职学校的联合办学及深度合作情况，并表示将一如既往全力支持中本一体化建设，今后将进一步促进丽水学院和中职学校、专业与专业、教师与教师的密切交流，有效提升中职与应用型本科一体化人才培养质量。

陈海香就中本一体化人才培养工作作了三点要求：一是要坚持初心不变，系统化培养本科层次的技术技能人才；二是要坚持以生为本，提升学生综合素养，成就学生未来；三是要坚持中职、高校协同原则，积极沟通交流，开展深度合作办学，真正实现中本一体化贯通教育。

桑文勇作总结讲话。他强调，当前中本一体化人才培养模式的吸引力不断增大，中职学校要积极回应社会对中职教育的利好转变，坚持立德树人，夯实文化基础，让中本生走得更远、更稳；要坚持以评价为抓手、坚持以课程为关键，科学设置学科课程，不断加强中本衔接，为学生本科阶段学习和未来发展奠定扎实基础。

据悉，此次会议为各中职学校中本一体化试点工作提供了一次交流学习的机会，为中职学校和本科院校的精准对接搭建了平台，也实际解答了中职学校在办学过程中产生的困惑、困难和挑战，为下一步全市中本一体化试点工作指明了方向。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）