寻角落之美 觅自然之息

来源：浙江教育信息网 作者：胡春丽

10月30日，嵊州市黄泽镇幼儿园结合“教师13510工程”，开展幼儿教师基本功比武暨自然角创设评比展示活动，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，关注幼儿全面发展，引领幼儿园课程建设走向规范化、科学化和个性化，不断促进幼儿教师专业能力的发展，创设适宜的教育环境，提高创设班级自然角的主动性和积极性，让班级自然角与课程相结合，并推动课程发展。

自然角是大自然的缩影，自然角是幼儿园环境的有机组成部分，能够为幼儿提供在园内亲近自然的机会。后枣园分园大班结合《完整儿童》《游戏·发展·成长》中的主题《丰收的秋天》《果实奇遇》，创设《乐“载”于秋 “隅”见儿童》自然角主题活动，选择幼儿生活中常见的动植物，如萝卜、土豆、洋葱、青菜、金鱼、乌龟等进行栽培饲养。本部大二班遵循“活教育”的课程论，“大自然、大社会都是活教材”，即让儿童在与自然、社会的直接接触中，在观察中获取经验和知识。跟随教材《完整儿童》主题活动《丰收的季节》和孩子一起去田野里观察秋天丰收的果实，与孩子共同收集秋天成熟的瓜果、蔬菜等食物开启《向阳而生》之旅……

自然角的创设旨在为幼儿提供丰富的自然体验和学习机会。自然角的材料繁杂多样，品类更是五花八门。有观赏类的绿植花卉，有可食用的蔬菜瓜果，还有可种植的种子根茎，加上龟、鸟、鱼、虫等小动物，组成一方五彩缤纷、充满活力的小世界。该园鼓励孩子参与设计、照料、观察、记录、探究，有助于孩子更好地了解自然、探索植物世界，并培养他们的观察能力和动手能力。

（责编：周晓雅 审核：黄三好）