赴南京取经 为成长赋能

来源：浙江教育信息网 作者：李丽英 李金园

11月2日，嵊州市中学班主任工作室联盟一行人怀揣着对教育事业的无限热忱，远赴南京参加第十届全国班主任节。此次盛会不仅为来自全国各地的班主任提供了一个交流与学习的平台，更让嵊州的班主任们收获了宝贵的教育智慧与灵感。

活动在南京河西外国语学校拉开帷幕，这所充满人文气息的学校以其窗明几净的报告厅和优美的校园环境，成为教育智慧碰撞的理想场所。开幕式上，主持人深情致辞：“班主任的工作，是在琐碎里种理想，在平凡中筑伟大。”这句话深深触动了在场每一位班主任的心弦。

精神引领：做有温度的教育者

本次班主任节分享内容全面覆盖了班级管理、家校沟通、问题学生转化及班级文化建设等多个维度。多位教育专家的精彩分享，让嵊州的班主任们对教育工作有了更为系统、深刻地理解。

魏书生、孙学策两位资深教育者，以他们满头的银发和坚守初心的精神，诠释了何为“大写的教育者”。陈宇老师则强调，当代班主任需具备专业思维、知识和方法，拒绝蛮干，追求专业。李凤遐老师通过分享“师爱如灯”的感人故事，让班主任深刻体会到师爱不仅是口号，更是对学生无微不至的关怀与坚守。

育人之道：守立德树人初心

在“道”的层面，专家们深入探讨了育人的核心与初心。李迪老师提出的“情绪管理四步法”，强调教育应理解心灵而非纠正行为，让班主任对教育即唤醒有了更真切的体会。秦望老师通过分享“百合班”的班级文化建设经验，展示了如何通过细节设计让学生成为班级的主人，让班级成为学生精神成长的栖息地。

实战方法论：可落地的教学策略

本次活动的一大亮点是丰富的实战干货分享。江苏省特级班主任陆金提出了“铁腕立规—团队自治—心灵滋养”的成长路径，利用脑科学理论设计实操方法，助力学生自主管理。南京市江浦实验小学的夏光清老师则总结了“专业带班十件事”，涵盖了班级管理的各个方面，形成了可复制的管理体系。

钟杰老师分享了“亲文化”带班理念和多维管理“兵法”，通过打造班级家文化和制定详细规则，实现了文化凝聚下的自主成长。于洁老师则通过具体案例，展示了“公开表扬、私下批评”的沟通原则和“就事论事、解决问题”的管理逻辑。吴小霞老师的“互动式班级管理”方案，通过创意游戏和模拟家长会等形式，让家校沟通变得更加温馨有效。

展望未来：金陵智慧照亮剡溪教育路

带着满满的收获与灵感，嵊州市中学班主任工作室联盟的成员们踏上了归途。他们表示，此次南京之行不仅是专业方法的补给站，更是教育初心的加油站。未来，他们将把学到的“金陵智慧”转化为实际行动，通过创意家长会、五步法作业管理等创新方式， 让家校沟通更加顺畅，让班级管理更加科学高效。

此次全国班主任节不仅为嵊州的班主任们提供了一个宝贵的学习机会，更为他们指明了未来教育工作的方向。在不久的将来，嵊州的教育事业定能在这些优秀班主任引领下，绽放出更加璀璨的光芒。

（责编：周晓雅 审核：黄三好）