丰富选修课程 聚焦核心素养

——杭州市乔司职业高级中学打造“三级四维”课程结构

来源：浙江教育信息网 作者：华文浩

武术、乒乓球、无人机、趣味数学、气质提升训练营……日前，经过教师报课、学生选课等环节，杭州市乔司职业高级中学新一轮选修课正式开课。本学期该校开设了竞赛强基辅导、素质实践活动、艺体身心发展等三大类别共28门校本选修课程，深受同学欢迎。

加强顶层设计，聚焦核心素养

为培养学生“强健、正直、精技、善融”为特征的核心素养，该校构建与课程建设目标和办学理念相统一的“三级四维”课程结构，“三级”是指职业素养课程群、职业能力课程群、人生发展课程等三个层级学校课程。“四维”为强健体魄、正直为人、精技立业、善融共进的人生发展四维度。其中，职业素养课程群，则是根据教师特长、学生兴趣和社会需求，围绕今后所从事职业的核心素养进行知识和能力的拓展和延伸所开设的课程，分为选修和必修两类。

开学初，学校公布各类选修课程内容，由学生自主选报，学校兼顾学生的兴趣和爱好，尊重学生的个性特长，并根据学生选报情况进行合理的调剂，发挥学生的积极性、自主性和能动性，做到了选我所爱、发展个性、促进成长。

整合教学资源，融合专业优势

该校积极挖掘资源，结合专业优势特点设置选修课，如该校服装设计与工艺是浙江省高水平建设专业，专业群中有表演、形象设计等细分专业，拥有“小巷三寻”土布纺织非遗文化等校企合作项目，利用这些教学资源，学校开设《土布织布技艺》《头饰设计缠花的制作》《生活化妆》等选修课，既促进了学生人文素养和现代文明素养的培育，也丰富了专业建设内涵和领域。

着眼竞赛强基，提升技能水平

技能竞赛是职业学校体现类型教育的一个重要指标，为提高竞赛辅导质量，该校面向高一年级学生开设《建筑CAD竞赛辅导》《汽车机电维修项目竞赛辅导》等竞赛强基辅导课，重点针对竞赛项目强化训练，加深了学生对必修课程内容的理解领会，促进了学生技能水平的有效提升。

该校校长却旦表示，学校还规范选修课程教学环节，定课时、定场室、有考核，通过选修课程加强学生与生活、专业和社会实践的紧密联系，培养学生综合素养，也推动了教师校本教材的开发。精彩纷呈的选修课堂为校园增添了生气和活力，让学习变得更有趣。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）