发展核心素养 助力人才选拔

 ——教育部教育考试院命题专家解析2023年高考物理试题

 

■暖心高考

 

6月8日上午，2023年高考理科综合开考。今年，高考物理命题有哪些特点，重点考查考生的哪些能力，对中学教学改革发挥了什么作用？教育部教育考试院命题专家进行了评析。

 

“2023年高考物理全国卷依托中国高考评价体系，衔接高中课程标准，注重深化基础，丰富问题情境，增强探究性，突出思维考查，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣。”教育部教育考试院命题专家认为，试卷引导学生夯实知识基础、发展物理学科核心素养，服务拔尖创新人才选拔、新时代教育评价改革和教育强国建设。

 

坚持立德树人 突出价值引领

 

教育部教育考试院命题专家介绍，今年高考物理全国卷积极回应时代对科技创新人才培养的关注，结合我国最新的科技前沿进展及其在全球科创领域可圈可点的突出表现，引导学生树立高远的科学志向和科技强国的社会责任感，充分发挥高考的育人功能。

 

全国乙卷第16题，以2022年10月全球众多天文设施观测到迄今最亮的伽马射线暴为背景，介绍我国“慧眼”卫星、“极目”空间望远镜等在该事件观测中作出的重要贡献。新课标卷第17题以今年5月刚刚成功发射的天舟六号为背景，这一中国空间站的“快递小哥”是目前世界现役运输能力最大的货运飞船。

 

“这些试题紧密结合我国科技成就，开阔学生视野，引导学生了解科技前沿、增强科技自立自强的信心，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，鼓励他们树立科技强国的远大理想。”教育部教育考试院命题专家说。

 

联系生活实际 发展核心素养

 

高中物理新课程标准将学科核心素养凝练为物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任。这些核心素养是学生在解决真实复杂问题过程中的综合表现，反映学生综合运用物理知识解决实际问题的能力。

 

教育部教育考试院命题专家表示，2023年高考物理全国卷更加突出真实问题情境的设计，选取鲜活素材，贴近学生实际，引导学生从生活中发现问题、提出问题，逐步从“解题”走向“解决问题”，同时也引导中学课堂教学加强与实际情境的关联，注重培养学生的物理学科核心素养。

 

例如，新课标卷第24题以趣味浓郁的“打水漂”游戏为背景，引导学生运用简单物理模型解释有趣的生活现象，体会通过科学指导生活实践的学习获得感，凸显物理学科从自然生活中来、到自然生活中去的科学魅力。全国甲卷第21题和全国乙卷第17题，从经典的电磁阻尼现象演示实验出发，从多个设问角度考查学生对电磁感应原理的深入理解和掌握。

 

加强实验探究 引导学以致用

 

实验是物理学的基础，是物理教学的重要内容，是培养学生物理学科核心素养的重要途径和方式。

 

教育部教育考试院命题专家表示，今年高考物理全国卷创新设问角度，注重考查学生对基本实验原理的理解、基本实验仪器的使用、基本测量方法的掌握和实验数据的处理等。“试题充分发挥对高中实验教学的积极导向作用，引导教学重视实验探究，引导学生真正动手做实验。”教育部教育考试院命题专家说。

 

例如新课标卷第23题考查用单摆测量重力加速度大小的实验，要求学生能够正确使用螺旋测微器，掌握单摆的组装、使用条件和数据处理。全国甲卷第22题测绘小灯泡的伏安特性曲线，考查学生对电流表内接、外接两种基本测量电路原理的深刻理解。此外，全国乙卷第22题验证力的平行四边形定则实验，要求学生理解实验原理，熟悉实验步骤，能够运用专业术语进行表达。

 

作者：本报记者 梁丹

 

《中国教育报》