以良性内容生态建设服务终身学习

近日,清华大学新闻与传播学院智媒研究中心发布了《学无界,共此间——短视频直播与知识学习报告》(以下简称《报告》)。《报告》显示,无论是在一线城市、二线及省会城市、三四线城市,还是在农村地区,都有约九成的用户曾使用短视频直播平台获取知识。借助短视频直播这种聚合性、非线性的传播形态,知识传播也进入移动互联时代,推动了知识普惠向纵深发展,并降低了终身学习的门槛。

 

从个人电脑时代再到移动互联时代,知识传播的媒介形态也得以演进,从电子书、在线视频、大学慕课再到短视频直播,当下的知识传播形态无疑是前述所有媒介形态的聚合。

 

短视频直播的互动性、趣味性、实时性,赋能了知识传播,使其在多元化的互联网内容领域占得一席之地。而互联网的去中心化和扁平化思路,也被应用于知识类短视频直播中。专业领域的知识内容以大众性的方式进行传播,“象牙塔”的藩篱就此被打破。同时,互联网内容的海量性特征,决定了知识类短视频直播在内容供给上呈现出多元化、细分化的趋势,这可以充分满足用户对于知识内容的不同需求。我们看到,在各类平台上,不仅是年轻用户,很多老年用户也践行着“活到老、学到老”的人生格言。

 

同时,《报告》称,专业科研人员、分享科研科学知识的青年/青少年以及教育工作者是最受欢迎的知识创造者类型,“干货”多和语言风趣幽默则是用户最喜爱的知识创作者特质。比如,“计算机想取代人脑还差得远”“被陨石划破的航天器如何自动愈合”“碳纳米管将让太空天体成为可能”这些专业的话题,被87岁的中国工程院资深院士、清华大学化工系教授金涌在短视频平台上讲述得明白而生动,吸引了大量年轻科学爱好者的关注,其抖音账号注册不到一年,已收获超144万粉丝。这充分表明了用户对兼具专业性和趣味性的知识内容有很高的需求,而知识类短视频直播平台也在将用户对碎片化时间的使用,从“打发无聊时光”转向为“随时随地学习”,以真知灼见丰富大众生活,服务社会生产实践。

 

在“人人都能成为内容创作者”的移动互联时代,“内容为王”是网络传播的底层逻辑。当前知识类短视频直播的火热,则从用户角度证明了其在网络空间中所具备的吸引力。面对用户对知识类内容的强烈需求,不仅要求监管部门完善制度,强化日常监管,营造健康有序的行业发展环境,也要求平台营造健康的内容生产生态,不断优化内容池、丰富知识类视频种类,提高内容的质量,引导用户有价值地利用碎片化时间,帮助用户获得更多精神滋养,助力建设全民终身学习的学习型社会。(作者系中国传媒大学师资博士后)

 

作者:陈强

 

来源:《中国教育报》

创建时间:2024年1月31日
首页    评论    以良性内容生态建设服务终身学习
  • 厚植海洋文化 陪伴儿童成长
    厚植海洋文化 陪伴儿童成长
    在时代窗口 奋笔写青春
    在时代窗口 奋笔写青春
    锻造硬核实力 方能技高一筹
    锻造硬核实力 方能技高一筹
    追逐心中的梦想
    追逐心中的梦想
    培育文化素养 发扬武术精神
    培育文化素养 发扬武术精神
    目有繁星 追光而行
    目有繁星 追光而行
    锤炼过硬本领 赋能精彩人生
    锤炼过硬本领 赋能精彩人生
    技能成才 匠心筑梦
    技能成才 匠心筑梦
    走技能成才路 奋斗筑梦未来
    走技能成才路 奋斗筑梦未来
    以青春力量开启蜂农致富路
    以青春力量开启蜂农致富路
    技能成就少女职业梦
    技能成就少女职业梦
    吹响中考征程的“集结号”
    吹响中考征程的“集结号”
    争当科技路上的追梦人
    争当科技路上的追梦人
    展专业才艺 绽时尚魅力
    展专业才艺 绽时尚魅力
    韦佳球:心有梦想 必有远方
    韦佳球:心有梦想 必有远方
    耀眼银幕,逐梦舞台
    耀眼银幕,逐梦舞台
    吕可渐:破茧而出 初露光芒
    吕可渐:破茧而出 初露光芒
    小小“网红”直播带货助力乡村振兴
    小小“网红”直播带货助力乡村振兴
    天使在人间,最美逆行者
    天使在人间,最美逆行者
    爱上创客 梦想起航
    爱上创客 梦想起航
    走技能成才路 树技能报国志
    走技能成才路 树技能报国志
    王梦珂:勇敢追梦 技能成才
    王梦珂:勇敢追梦 技能成才
    星光不问赶路人,时光不负有心人
    星光不问赶路人,时光不负有心人
    星光助力 高考加油
    星光助力 高考加油
    中职生用奋斗擦亮青春底色
    中职生用奋斗擦亮青春底色
    气膜实验室里的“侦察兵”
    气膜实验室里的“侦察兵”
    邹欣颖:迎着太阳奔跑的女孩
    邹欣颖:迎着太阳奔跑的女孩
    中职生逆袭考上研究生
    中职生逆袭考上研究生
    热血青春护卫生命之光
    热血青春护卫生命之光
  • “岁杪话总结 新年强部署”专栏
    “岁杪话总结 新年强部署”专栏
    “创新党建品牌 赋能教育教学”生动实践专栏
    “创新党建品牌 赋能教育教学”生动实践专栏
    2023年浙江省全民终身学习活动周专栏
    2023年浙江省全民终身学习活动周专栏
    “灯塔引航”党建共同体生动实践专栏
    “灯塔引航”党建共同体生动实践专栏
    嵊州市卓越校长青蓝工程培训专栏
    嵊州市卓越校长青蓝工程培训专栏
    浙江省中小学“体教融合 以体育人”专栏
    浙江省中小学“体教融合 以体育人”专栏
    浙江省社区教育特色品牌项目建设专栏
    浙江省社区教育特色品牌项目建设专栏
    “躬耕教坛 强国有我”第39个教师节专栏
    “躬耕教坛 强国有我”第39个教师节专栏
    “护航开学季 聚力助成长”专栏
    “护航开学季 聚力助成长”专栏
    林乃聪:希望孩子们有一个诗意的童年
    林乃聪:希望孩子们有一个诗意的童年
    “缤纷暑假 快乐成长”专栏
    “缤纷暑假 快乐成长”专栏
    聚焦高质量教师队伍建设专栏
    聚焦高质量教师队伍建设专栏
    特色化办学赋能高质量发展探索与实践专栏
    特色化办学赋能高质量发展探索与实践专栏
    职业教育产教融合赋能提升行动专栏
    职业教育产教融合赋能提升行动专栏
    阅读为人生打下底色读书行动专栏
    阅读为人生打下底色读书行动专栏
    中小学落实“双减”政策多元路径探索专栏
    中小学落实“双减”政策多元路径探索专栏
    关注更多学子走上技能成才之路专栏
    关注更多学子走上技能成才之路专栏
    “培养积极心理 赋能幸福生活”心理健康教育专栏
    “培养积极心理 赋能幸福生活”心理健康教育专栏
    社区共学养老探索与实践专栏
    社区共学养老探索与实践专栏
    家庭教育赋能孩子成长探索与实践专栏
    家庭教育赋能孩子成长探索与实践专栏
    “以美育人 以美培元”生动实践专栏
    “以美育人 以美培元”生动实践专栏
    幼儿动商教育研究专栏
    幼儿动商教育研究专栏
    【诗评】笔端生意趣,字里跃童心
    【诗评】笔端生意趣,字里跃童心
    “名匠高足”育人品牌建设办学经验专栏
    “名匠高足”育人品牌建设办学经验专栏
    浙江省中职教师跨界融合发展共同体探索与实践
    浙江省中职教师跨界融合发展共同体探索与实践
    王柳娟:以心润心 以爱慧爱
    王柳娟:以心润心 以爱慧爱
    守教育初心 育技能人才
    守教育初心 育技能人才

校园新闻排行榜