项目化学习为学生成长赋能

来源：浙江教育信息网 作者：丁赛英

11月中旬，嵊州市崇仁镇富润学校开展了一场趣味十足的甘蔗主题跨学科项目化学习活动，为校园生活增添了一抹别样的“甜”。

活动伊始，同学们走进学校劳动实践基地里的甘蔗林，开启了掰甘蔗体验。面对粗壮的甘蔗，大家齐心协力，在老师的指导下，找准位置，用力一掰，在欢声笑语与共同努力下，一根根甘蔗被成功收获，同学们真切感受到了劳动的艰辛与收获的喜悦。

随后，制作红糖棒棒糖环节将活动推向高潮。在老师指导下，同学们将甘蔗榨汁后熬制，目睹着甘蔗汁逐渐变得浓稠、色泽红亮，散发出诱人的香甜气息。小心翼翼地将熬制好的红糖倒入模具，插入小棒，甜蜜的红糖棒棒糖初步成型，待冷却后，亲手制作的美味便大功告成。

更独具创意的环节是制作蔗纸。学生们开启了独特的蔗纸制作之旅，以甘蔗渣为原料，历经浸泡、煮料、捣浆、抄纸等多道工序。原本废弃的甘蔗渣在学生的巧手下，逐渐化为一张张独具质感的蔗纸。这一过程不仅提升了学生的动手与环保意识，更展现出无限创意与探索精神，同时，体验了古老技艺，让传统工艺在指尖换发生机与活力。

此次活动不仅有实践体验，更深度融入了语文、数学、科学与美术等多学科元素，实现了跨学科学习的有机整合。在实践过程中，语文的诗意表达、数学的精准计量、科学的原理探究以及美术的创意呈现相互交织，协同促进学生综合素养的全面提升，为学生构建起了一个更为立体、多元且富有深度的学习生态体系。

该校校长张东炎表示：“此次甘蔗主题跨学科项目化学习活动，通过多学科融合的方式，让同学们在实践中学习，在快乐中成长，不仅丰富了知识储备，更提升了综合素养，也为学校的教育教学创新注入了新的活力。”

（责编：夏雨 审核：黄三好）