聚焦户外游戏 提升健康体能

来源：浙江教育信息网 作者：金夏丽

健康教育是幼儿园教育的首要目标，为进一步加强幼儿园户外游戏活动推进，提升教师专业思考能力与幼儿游戏水平，让户外游戏活动玩得更有价值，日前，绍兴市上虞区第三实验幼儿园在“活课堂 新教育”优质月活动中开展户外游戏有效性地研讨。通过现场观摩、研讨、调整、再观摩等形式，提升教师对幼儿户外游戏活动中材料的运用、幼儿运动能力的解读及教师的观察力与支持力。

在大班各班级展示中，针对幼儿户外活动现场情况，该园保教主任张秋美老师提出“教师提供的场地适合玩什么材料、这些材料能带给幼儿哪些能力发展”；“教师心中是否有预测目标”；“场地上的游戏调整来源于教师还是幼儿”，针对张老师灵魂拷问，大班各个班结合自己组织幼儿户外活动情况进行了经验分享，也提出了自己的困惑。

在思维碰撞中，老师们认为：在户外活动中，教师首先要有一个预设，预先在游戏场地上根据材料自己进行摆放，预设游戏玩法及对应游戏目标，甚至自己先去玩一玩，以便游戏中更好地指导幼儿。与此同时，各个户外游戏活动体现大班幼儿年龄特点，建议幼儿根据游戏材料制作计划，根据游戏情况，教师要有意识地引导幼儿自我反思，在幼儿自我反思中调整游戏计划，不仅提升户外游戏有效性，还提升幼儿游戏的自主性，在此基础上使幼儿的体能锻炼真正得到锻炼与发展。

（责编：周晓雅 审核：黄三好）