暑假作业清零折射人文关怀

来源：浙江教育信息网 作者：周国梁

■教育时评

8月28日，杭州市景荷中学通过官方微信公众号向学生、家长发送《返校告知书》：“学校采取‘作业清零’制度，今日起暑期作业无需赶工补写。”（澎湃新闻网8月30日）

暑假作业清零是明智之举。开学了，对于来不及完成作业，无论是因为偷懒还是其他原因，已经是既成事实，强迫没有完成作业的同学，结果好一点的抄袭应付，但已经无多大意义。结果差一点的，这也许会成为他们上学焦虑甚至厌学、辍学、产生心理疾病的最后一根稻草。不赶工补写作业，而是让学生调整状态，更容易让学生愉悦返校，轻装上阵，以更好的状态开始新学期的学校和生活。退一步说，就算实在很有必要完成，也不在乎一天两天，开学后补一下也未尝不可，心态就不一样了，而未必要卡在开学报到的节骨眼上。所以综合而言，不强求赶工补写作业是明智之举。

暑假作业清零应该是正常之举。暑假作业，固然有书面、知识性的，但鉴于暑假的特殊性和优势，更多的应该是做一些实践性的、阶段性的作业，如社会调查、志愿活动、做家务等。这些活动通常有要求完成的时间性节点，教师也往往会及时提醒学生，或者与家长联系，让家长督促、配合子女及时完成作业，而不是靠临时抱佛脚完成的。至于书面性的作业也会有，但相对较较少，即使不完成，对学生的学习成绩影响也不会有多大。况且，根据实践，真正不完成的作业的往往是少数，在义务教育背景下，也难免；如果是多数，那就不是学生的问题，而是作业布置的合理性问题了。

暑假作业清零话题值得学校反思。暑假作业清零政策提出的杭州这一学校，其实本身问题并不大；之所以引起关注，是因为很多地方、多年来普遍存在开学前家长逼着孩子“开夜车”赶作业的现象，引起了共鸣，这与学校理念有关。有些学校，把暑假作为“第三学期”，暑假作业量大，而且以书面为主，还以“返校考试”的方式让学生在暑假也有做不完的作业。学生厌倦了作业，进而产生抵触情绪。这样暑假作为既违实践性、趣味性等初衷，也让学生对新学期产生恐惧。开学前临时抱佛脚赶写作业也就不意外了。所以，学校在布置假期作业的时候，一定要树立正确的有人管，从促进学生全面发展的目的出发，而不是“应试教育”的旧观念。

当然，做作业是学生的必要任务，要求学生在规定时间内完成也是学生对自己负责的表现。这也是暑假作业清零政策引来讨论甚至争议的重要原因：暑假作业清零不有利于培养学生的责任意识。但是，权衡利弊，暑假作业清零政策所体现出的人文关怀，更值得我们深思。（本文作者工作单位为嵊州市甘霖镇蛟镇中学）

（责编：陈岩 审核：黄三好）