聚焦情境模拟 赋能专业成长

来源：浙江教育信息网 作者：郭伶丽

独行者步疾，结伴者行远。12月12日，郭伶丽名班主任工作室成员一行到诸暨海亮教育园，参加绍兴市班主任工作联盟研修活动。活动主题为“情境模拟中的智慧”，提高工作室成员的智慧育人能力，提升班主任工作专业素养，进一步促进工作室成员的专业成长。

明确活动要义 领略高手风采

活动开始，绍兴市班主任工作联盟总召集人、绍兴市德育教研员张洁明确活动的具体安排，并强调情境模拟之于班主任专业成长的重要性。她讲到，情境模拟考察班主任在应对复杂教育情景时的专业素养、应变能力和教育智慧。这一环节不仅考验班主任的理论知识水平，还强调其实践操作能力和教育艺术的展现。

她和教师分享了长三角班主任基本功大赛中学组特等奖获得者吴敌的情景模拟比赛视频。教师折服于吴敌缜密的思维、流畅的展示和智慧化的处理。

汲取经验智慧 掌握解题技巧

随后，吴敌以一场“情景模拟中的案例分析与问题解决”专题讲座，为教师奉上了一场知识的盛宴。他将自己宝贵的经验毫无保留地分享给各位教师，并针对未来比赛的种种疑虑，为他们一一破解。吴敌讲述了情境模拟的一般要求与相关流程，从而让教师更清楚地了解到15分钟情境模拟“5-4-3-3”的具体流程。

他结合自己的大赛经验，从情境模拟真题出发，从如何为案例定性，到事件的归因和技巧，针对不同问题的八大解决技巧……结合案例进行深入剖析和示范，引领教师如何从文字中抽丝剥茧，直击问题本质。吴敌的分享不仅拓宽了班主任解决日常所遇问题的新思路，还为巧妙解决问题提供了新方法。

转化班级事件 实操命题方法

中午，张洁作了“情境面试命题技巧”分享，并组织教师进行现场命题。教师结合日常带班过程中遇到的问题，运用命题方法，把一件件班级事件变成一道道鲜活的情境题。

领悟答题精髓 积累实战策略

下午，宁波市名班主任、宁波市名班主任工作室领衔人、宁波市班主任专业发展指导中心研究员、宁波市班主任基本功大赛总教练、宁波市学生成长发展中心首席导师张璐彦带来题为“从‘模拟’到‘真实’——情境模拟这样‘演’”的讲座。张璐彦结合担任大赛评委的经验和自己参赛经历，结合案例详细介绍情境模拟的答题技巧，强调在解题时先要把定性定准，站位站正确很重要，同时在语言上要有一定的亮点，策略要丰富。同时她强调，定性准确并不是短时间能练出来的，取决于平日积累的班主任理念，而策略则来自于日常的教育教学。教师要对于各类主题进行分析，多阅读案例与论文，进而转化为自身的内容。张璐彦提到，比赛的过程能促进班主任对日常工作的思考，并付诸到日常工作之中，才是比赛最大的意义。

总结培训收获 迈向智慧育人

活动最后，张洁进行总结发言，希望教师能够理论与实践并行，在未来的工作中，继续思考总结，不断提升处理问题的能力，做有智慧的班主任。

“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”每一次培训，都是一次经验的收获，一次有效地学习，一次能力的提升。通过此次活动，教师收获颇丰，凝聚于“培”，收获于“行”，共同成长。

（责编：夏雨 审核：黄三好）