感受非遗魅力 探寻家乡特产

来源：浙江教育信息网 作者：董国根

■“培养综合素质 发展核心素养”暑期研学·系列报道（二十五）

暑假前，嵊州市爱德初级中学团委发出“挑战一夏 暑你非凡”暑假社会实践倡议书，引导爱德学子积极参与多种形式的社会实践活动，了解嵊州独特的文化，探寻家乡特产的现状与发展。

了解家乡文化 感受非遗魅力

走近“越剧文化”，体会人间戏剧的烟火气息。八（9）班同学、八（11）班学生来到嵊州市越剧博物馆。他们了解越剧的诞生、戏服与戏妆，阅览戏剧报刊，聆听经典戏剧片段，欣赏精彩戏剧。畅游在越剧博物馆这片知识的海洋里，同学们了解越剧的产生和发展，体会人间戏剧的烟火气息，更领悟古老传统与现实科技的结合，将自身融入到实践活动中，在戏剧世界中，深入地了解家乡的文化，感受越剧的魅力。

体验“榨面制作”，领悟深厚文化底蕴。榨面制作技艺是嵊州的非物质文化遗产，源于五百多年前的嵊州市崇仁镇西塘村。八（6）班学生来到殿前村，近距离接触榨面相关器具，参观榨面工厂，观看和体验榨面制作流程以及讲述故事等环节，深入解榨面制作加工的全过程。制作榨面需要经过洗米、浸润、磨细、压榨、晒干等二十多道工序，每道工序中凝结劳动人民的汗水与智慧。榨面场的工作人员向同学们详细讲述榨面的制作流程以及榨面创始人的故事，让同学们领悟榨面文化的深厚底蕴。

关注地方特产 助力乡村振兴

“探寻”堪忧的竹编现状。八（11）班学生探访竹编艺人和曾经的竹编厂老板，并观摩竹编作品。了解嵊州竹编现状与发展前景，他们了解到如今嵊州竹编因为市场短缺和传承艺人锐减的恶性循环已然到了十分危险的境地：大部分私营竹编厂已经开始倒闭，竹编从业人员，尤其是年轻人开始大量流失。他们找到了当地的一个竹编老师傅，并对他进行采访和调查。他表示：在当地，年龄在35岁以下的竹编艺人已经少之又少，在2023年甚至不到3人，并且仍在不断锐减。像他这样的高龄艺人，已不再对外揽客，也只有寥寥几个学员，并且学员中还存在不想继续学下去的念头。确实，当今是塑料制品‘横行霸道’的时代，竹编制品需求量少，价格低贱，已然赚不到钱。对比起其他行业来说，竹编确实不是什么只要力气的活。入门难、销售困难、出错率高，使人望而生畏。曾经的竹编厂老板道：如今的嵊州竹编，急需新鲜血液的注入。

“拓渠”茶叶的销售市场。八（3）班学生走访部分嵊州茶叶主产地，了解今年茶叶收成情况。他们了解到，情况不是很好。几户做茶叶人家，他们反映，今年行情不好，价钱很不稳定。但也在慢慢度过危险区。因为随着乡村振兴的发展，政府下放的补贴也发放到位，也有许多的下乡青年来扶农，帮助百姓，教会百姓使用智能手机，让他们利用互联网把产品放在网上去卖。不过，遇到的最大问题是产品农残留太高。同学们提出，如果要让嵊州的茶叶走向更广阔的市场，那么，最重要的就是解决农残留太高的问题，其次还要解决产品单一的问题。另外还可以通过嵊州名扬中外的越剧来进行带动，把茶叶带出中国，走向世界，做出嵊州人自己的品牌和特色。政府还可以开展“重走马可·波罗丝绸路”的活动，组织旅行，利用此种方式在抖音等小视频做出专题，做出热量，让更多人知道嵊州品牌和特色。

在暑假中，学子积极响应校团委的倡议，以自己的方式参与社会实践，开展丰富多彩的活动，在感受传统文化的同时，积极开展调查研究，以主人翁的姿态探寻家乡特产的现状与发展，为家乡振兴贡献自己的一份力量，让寒假呈现特殊的精彩。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）

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