读经典之书 引智慧之泉

来源：浙江教育信息网 作者：陈丽敏 梁诗雨

教师的精神成长，需要高品位阅读的滋养；教师的专业发展，需要经典专著的引领。为了提高教师专业素养，进一步加强教学理论的学习与实践研究，8月22日上午，玉环市中等职业技术学校“见知阅读坊”、“阅享坊”读书活动暨王彩芬浙江省网络名师工作室第3次教研活动开展。此次读书分享会由王彩芬主持，共38名老师以线上或线下的形式参与。

首先，临海市中等职业技术学校王娟老师带领大家重温“深度学习”的概念，结合了网络营销学科特点，指出自己曾在教学中因缺少阅读而产生的理论知识不扎实这一问题。她通过了解深度学习理论的价值和意义，分享了对经典阅读更新更深刻的认识。

义乌市城镇职业技术学校楼凤珍老师基于深度学习的理论，认为作业的设计不能只是抓住基础去训练，更要拓展学生思维。应该利用层次化的作业方式，针对不同程度学生设计不同的作业，从作业中体现学生的主体地位，关注学生本身，在每一次的作业中，都有“温故知新”的收获。

舟山市职业技术学校刘颖老师就《为未知而教，为未来而学》向大家分享了她的读后感，她认为读书一定要带来延展与思考，教师要学会辨别具有生活价值的学习，要选择具有生活价值的学习，为具有生活价值的学习而教，如果教师与学生之间的合作与交流只浮于形式，深度学习就很难展开。

接着，浙江省特级教师成佳梁老师以连线的形式进行了一场《读经典之书 引智慧之泉——例谈职业学校教师的教育经典阅读》的专题讲座。成佳梁从经典阅读、读书方法、职教教师教育推荐书目三个方向展开演讲。读书对于一个教师来说，是成长的助推器，是启迪专业智慧的最直接的方式之一。立德树人是教育的根本任务，教师自身的价值取向会完全的影响到学生的成长，只有不断通过阅读经典，利用文化润泽自己的精神世界，才能全面提高教师自身修养，传递给学生正能量。

“一日不读书，言语无味；三日不读书，面目可憎。”读书让教师更善于思考，读书让教师更具魅力，读书能使教师更透彻地领悟教育真谛。通过此次读书分享会，参会老师对深度学习的理念以及实践策略有了进一步的了解，全体参会老师均表示将会不断加强学习，通过理论学习去指导、丰盈自己的教学实践，努力使自己的教育教学水平更上一个新台阶。

（责编：王磊 审核：黄三好）