把春天包进便当里

来源：浙江教育信息网 作者：胡晓伟

孩子的世界里，春天是多姿多彩的，有探索不完的秘密。4月27日，缙云县机关幼儿园大、中、小三个段组分别开展春季郊游活动，幼儿在教师和家长陪伴下，通过趣味游戏、自然创作、公园探秘等活动，感受春日生机，体验实践乐趣。

小班：把春天包进便当里

当晨光穿透云层，小班萌娃背着彩虹便当包，在教师与家长陪同下，排队向永宁步行街走去。这场以“可食用的自然课”为主题的春游，将亲子共创的美食、五感探索的自然游戏与项目化学习深度融合，让200余名小班幼儿在春日里完成了一场充满烟火气与诗意的美育实践。

“我们用了菠菜汁染的米饭，像不像春天刚冒头的青草？”亲子协作制作的创意便当成为移动的自然课堂：西兰花搭建的“迷你森林”里藏着鹌鹑蛋做的松果，番茄雕刻的葫芦娃头顶着香菜装饰的“魔法斗笠”。当幼儿在步行街铺开彩虹野餐垫，分享环节自发演变成“食物旅行记”游戏——“我的菠萝小船要开到云朵上”“胡萝卜火箭要发射到彩虹桥”，稚嫩的想象让蔬菜水果焕发童话光彩。

“快看！柳树在和我们招手呢！”小二班幼儿举着麻绳编织的“风铃”追逐春风，每颗铃铛里都藏着幼儿手绘的天气符号。各班以独特方式打开五感：小三班幼儿用超轻黏土捏出会跳舞的蒲公英，小四班幼儿在放大镜下发现三叶草叶片上的“星星纹路”，小五班幼儿吹出的彩虹泡泡在阳光下折射出微型彩虹。最受瞩目的是小八班的“纸筒风筝计划”，幼儿用皱纹纸条给纸筒画上斑马纹，当自制风筝在步行街上空盘旋时，欢呼声惊飞了枝头的白鸽。

中班：气象研学探秘自然奇观

中班的幼儿来到了永宁气象公园，开展“气象探秘·趣体验”主题春游活动，通过趣味实验、实地观察与环保实践，让幼儿在自然中探索天气奥秘，播撒科学启蒙的种子。

来到气象公园，幼儿都成了“小气象员”，他们在教师引导下观察云朵形态、记录风向变化，并动手制作简易风向标与温度计。在“自然侦探”任务中，幼儿分组探索公园，通过蚂蚁搬家、蜻蜓低飞等自然现象推测天气变化，用放大镜观察叶片水珠，感受自然与天气的关联。实验环节更将知识趣味化：透明杯中“彩色雨滴”缓缓降落、吹风机吹动纸杯塔展现风力奥秘、巨型彩虹泡泡折射阳光……幼儿在欢笑声中理解风雨彩虹的形成原理。

“您最喜欢什么天气？”“节约水电能让天空更蓝吗？”幼儿看到气象局的工作人员，顿时化身“小记者”，将他们团团围住，一个个关于气象的问题层出不穷。幼儿还用图画与童言采访游客，将抽象知识转化为生活对话。环保行动中，幼儿手持垃圾袋清理公园，分类投放废弃物，并在教师引导下讨论环保与天气的关系。“不乱扔垃圾，蓝天白云会更漂亮！”一位幼儿的发言道出活动深意。

大班：野营派对玩转自然课堂

大班段幼儿以“亲近自然 乐享成长”为主题，赴名山湖公园开展“春·野营派对”春游活动。活动融合自然探索、劳动实践与团队协作，通过多元场景设计，让幼儿在春日课堂中感受自然魅力，提升综合能力。

活动以班级特色探究项目为抓手，将科学、艺术与数学思维融入自然场景。幼儿有的开展《寻找自然五感》，用任务卡记录春天的声音、气味与触感；有的通过“探秘昆虫”项目，观察昆虫习性并制作观察记录；有的以光影为媒，在草地上创作“影子画”；有的化身“风之魔法师”，用风车、风铃感知自然力量。

这次春游，幼儿还通过自主实践，解锁了野营技能。活动前，他们通过讨论制定野炊食谱（如关东煮、三明治）、规划帐篷搭建分工，并学习安全知识。活动当天，幼儿分组合作完成帐篷搭建、午餐烹饪等任务，在教师协助下使用卡式炉制作美食，体验劳动乐趣。午间，幼儿在帐篷中休息，教师巡回保障安全。整个活动，教师强调环保理念，引导幼儿分类垃圾，用自然材料创作代替采摘，践行“无痕公园”行动。

2025年的春游，对于所有的幼儿来说，不仅是一次自然课堂的实践，更让教育回归生活本真。正如徐艳芳园长在活动日记中写下的：“真正的成长，永远发生在幼儿捧起泥土与阳光的掌心。”同时，春游研学也是幼儿社会性发展与自主能力提升的契机，缙云县机关幼儿园未来将持续开展主题式户外探究活动，探索更多生活化、探究化的户外教育模式，助力幼儿全面发展。

（责编：陈岩 审核：黄三好）