开启跟岗研修 追求教育梦想

来源：浙江教育信息网 作者：俞良芳 张佳丽

■嵊州市卓越校长青蓝工程培训·系列报道（四十四）

10月14日上午，在最美的枫红时节，“励耘好校长”嵊州市卓越校长“青蓝工程”12位学员走进位于木渎古镇天平山麓的江苏省木渎高级中学，开启了为期一周的求学问道沉浸式跟岗学习之旅。

高度重视 精心安排

本次活动，北京师范大学教育培训中心、嵊州市教育体育局、江苏省木渎高级中学都高度重视。北京师范大学教育培训中心和嵊州市教育体育局在出发前组织了专门的跟岗学习行前动员会议，对学习活动做了周密的部署。江苏省木渎高级中学从前期的跟岗研修活动方案的整体规划，到学员入校学习的细节对接，均进行了精心安排。

学员们一入校，江苏省木渎高级中学副校长蒋育君致欢迎辞，并对学校的整体情况和这几天的跟岗安排进行了详细的介绍。蒋育君希望以本次活动为起始，双方加强交流，也欢迎更多的干部和教师走进校园，深入课堂，全面交流，共同提高。

本次跟岗学习，活动形式多样，学习内容丰富。包括参观校史馆和课程基地、课堂观摩、教研组活动、专家讲座、学校教育教学管理交流研讨等，可谓是沉浸式、多方位、多层次，既满足了我们每位不同学科学员的专业需求，同时也聚焦当下教育教学管理的关键问题的解决和高品质学校建设的路径。

以文化人 切问致远

江苏省木渎高级中学位于苏州市著名的天平山、灵岩山风景区的三级保护区内，占地508亩，是一所既有江南园林风格、又有浓郁现代气息的，规模宏伟、设施一流的生态化学校。

10月14日上午，在教育学博士、江苏省课程基地建设指导专家牛波接待及陪同下，学员们参观了校史馆、三大课程基地、图书信息中心、学术交流中心、科学艺术中心、学生宿舍、食堂等校园场地。每一处都彰显了学校“笃学至善 切问致远”的办学理念，融入了“先忧后乐”“家国大义”等精神内涵和师生积极向上的精神风貌，深刻体验了学校的办学历史、文化底蕴、治学内涵和育人追求。学员们深感环境优美别致，文化氛围浓厚。

专家讲座 理念引领

10月14日下午，江苏省教授级（二级）中学高级教师、江苏省特级教师、江苏省木渎高级中学党委书记张飞，为学员们带来了题为“核心素养视域下：学校课程的领导力及课程重构与思考”。张飞用精练的语言点明了核心素养下教育的主要抓手，学校按照先进理念重构六大建设课程体系：明德至善的德育课程、笃学致远的智育课程、切问近思的教学评价、明志力行的教师发展、先忧后乐学校文化及数据驱动 “自能发展”智能技术环境。全面落实立德树人根本任务，让学子学业有成、行以致远，努力争创高品质高中。

10月15日至10月17日，江苏省木渎高级中学蒋育君、庄梅、朱晓祥、陆胜等副校长给学员们带来了关于学校教育教学和管理工作等方面的专题讲座，进行了智慧分享。学员们在他们的讲座中收获的不仅是前沿理论、治校方略、实践智慧，更是笃定前行的精神力量。

交流研讨 高效聚焦

10月15至10月18日，学员们还深入课堂，共听了十六节公开课，并参与了听评课活动。这些课的课堂均立足学科核心素养的培育，体现了新课标倡导下的单元任务及情境的设计，展现了学生在学习活动中的主体地位，积极引导让学生在真实情境中去深度思考、持续探究，为关键能力的培养提供路径、丰富策略。每一节课的呈现、每一个问题的思考都体现了江苏省木渎高级中学培东实验项目培养拔尖创新人才的探索与实践，同时还展现了江苏省木渎高级中学特有的“问学”课堂建设的成果。

10月18日下午，学员们还参加了各教研组交流活动，该校各学科教研组长分享了各学科建设经验和成效。各位学员结合自己的实践经验，就如何提升教学质量、优化课程设置、促进学生全面发展等问题进行了深入的探讨和交流。这种深度对话和友谊的增进，不仅为今后双方的交流与合作打下了坚实的基础，更为大家共同追求教育梦想注入了新的动力。

最后，北京师范大学教育培训中心培训部主任张亚南表示，在当前的教育形势下，本次跟岗集中研修学习具有深刻的意义，期待“励耘好校长”嵊州市卓越校长“青蓝工程”全体学员能和其他教育高地的教育同仁有更加深入的互鉴交流，建立起教育同盟，共话高品质教育发展新篇章。

（责编：周晓雅 审核：黄三好）

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