党建联建 校社共建

来源：浙江教育信息网 作者：钱莉

■“创新党建品牌 赋能教育教学”生动实践·系列报道（二十二）

1月8日，长兴县龙山街道学苑社区党支部书记徐凌燕与湖州中等卫生专业学校党总支书记李骆冰共同在学校高一年级护理2班开设了一堂主题为“社区与社会治理”的思想政治课。进一步深化“健康+园”党建联建项目建设，拓展校社合作深度广度，以资源集成共享推动思政课程教学模式改革。

课堂伊始，李骆冰引导学生思考自己与所属社区的联系。随后，徐凌燕以饱满的热情和深入浅出的语言，向学生阐述了“什么是社区”。她指出，社区是城市的基本单元，是居民生活、交往、服务的重要平台，更是社会和谐稳定的基础。社区不仅仅是地理空间的划分，更是情感联结、文化传承和价值共识的载体，每一个社区都承载着居民对美好生活的向往和追求。

针对“社区是做什么的”这一问题，徐凌燕通过理论讲解、案例分析、图片分享等方式做了详细的说明。她向同学们介绍：社区承担着提供公共服务、组织文化活动、调解邻里纠纷、促进居民自治等多重职能。从环境美化到垃圾分类、青少年教育，社区工作事无巨细，每一项都是为了让居民生活得更加舒心、安心。

最后，徐凌燕解析了“社区与社会治理的关系”：社会治理是国家治理体系和治理能力现代化的重要内容，而社区治理则是社会治理的基石。通过加强社区建设，提升社区服务水平，可以有效解决群众身边的“急难愁盼”问题，增强居民的幸福感和获得感。

课堂尾声，学生代表为徐凌燕书记送上了全班同学自制的新年挂饰。同学们纷纷表示受益匪浅，不仅加深了对社区及其治理重要性的认识，更激发了未来投身社会服务、参与社区建设的热情。

此次“双师同堂”，不仅是学校社区党建联建工作的一次生动实践，也是教育资源与社会资源有效整合的积极探索。学校党总支书记李骆冰从理论高度引导学生思考社会现象，而社区书记徐凌燕则从实践角度出发，用鲜活案例加深学生对社区治理的理解。这种教学模式的创新，体现了“开门”讲思政理念，将更为鲜活的内容和素材融入思政课堂，贴近生活实际、社会实际，提升学校思政课教学育人质效，引导学生在课堂中切身参与并唤醒“主人翁”意识。

（责编：陈岩 审核：黄三好）

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