提升教研能力 赋能教育教学

来源：浙江教育信息网 作者：石银宁

10月30日至31日，2024年幼儿教育新课程“关键问题解决”专题研训暨走向高质共富——浙江省幼儿园环境育人研讨会在绍兴市柯桥区举行，嵊州市开发区幼教集团组织全体教师观看学习，以推动教师教研能力的提升。

继锋领剡育全市教研大会召开之后，嵊州市开发区幼教集团认真贯彻会议精神，高度重视教研活动，全力推进幼儿园各层级教研活动建设。结合这次全网公开的学习分享机会，各教研组分别组织教师学习“环境支持幼儿学习”“多样态的幼儿园环境”“教研支持环境育人”“乡村幼儿园高质量发展的实践路径”“区域和幼儿园环境育人经验交流”等内容。各地区幼儿园呈现的生动、真实、高质量的案例，以及精准、专业、科学的专家点评，为教师在践行环境育人、推进教研支持、推动教育教学高质量发展上指明方向，提供借鉴学习的范本。每位教师认真学习，细心记录，收获颇丰。学习结束后，各教研组梳理会议“密码”，为自己创设高质量育人环境所用。

该园业务副园长裘小兰表示：“学无止境，研无止境，这次浙江省幼儿园环境育人研讨会的举行，对全体教师来说是一次深度学习的体验。今后，我们将更加重视教研工作和教研队伍的建设，提升教师的教研水平。以学促研，以研促教，开展更高质量的幼儿教育。”

（责编：夏雨 审核：黄三好）