媒体是全民阅读的“摆渡人”

当我们在信息洪流中迷茫徘徊，是谁为我们点亮一盏明灯，指引知识的方向？当碎片化阅读逐渐侵蚀深度思考，又是谁在坚守，让阅读回归启迪智慧的本质？答案是媒体。在全民阅读的浪潮中，媒体正以多元化的平台、创新的形式，成为当之无愧的“摆渡人”，引领大众驶向知识的彼岸。

在信息爆炸的时代，知识的海洋广阔无垠，却也容易让人迷失。媒体开设的阅读主题周刊、版面和专栏，宛如一座座知识灯塔，为读者照亮阅读的航道。以《光明日报》的“光明悦读”版块为例，每期聚焦一个文化命题，邀请学者撰写深度书评，将碎片化阅读转化为系统性思考。这不仅是对知识的梳理与解读，更是为读者提供了一片宁静的思考空间，让阅读不再是浅尝辄止，而是深入灵魂的探索。

传统纸媒的阅读周刊承载着深厚的文化底蕴，以深度的内容、专业的视角，为读者挖掘书籍背后的故事与价值。网络平台的精品书评则借助互联网的传播优势，打破时空限制，让不同地域、不同背景的读者能够分享阅读心得，形成思想的碰撞与交流。广播电台打造的名著导读音频，更是将阅读场景拓展到听觉空间，让读者在忙碌的生活中也能通过声音感受名著的魅力。这些多样化的媒体平台，如同一个庞大的知识网络，将阅读的种子播撒到社会的每一个角落。

媒体不仅是知识的传播者，更是阅读模式的创新者。黑龙江广播电视台制作的《一起读书吧》，打造沉浸阅读新模式，吸引过亿人次关注。这种创新，让全民阅读的理念更加深入人心，也为阅读注入了新的活力。在数字时代，媒体充分利用技术优势，将阅读与移动场景、听觉空间、社交网络相结合，让阅读变得更加便捷、有趣。

广西广播电视台《遇见好书》栏目，通过邀请文化名人推荐图书，构建作家和读者的思想共同体。这种模式不仅让读者接触到更多的优质图书，更让阅读成为一种社交活动，增强了读者的参与感和互动性。各地打造的数字阅读平台，如“书香安徽”“书香八闽”等，整合了丰富的数字阅读资源，开展多样化的阅读活动，让乐读善读成为社会风尚。这些创新实践，让阅读在数字时代获得新生，满足了不同读者的阅读需求。

在推动全民阅读的过程中，媒体还发挥着凝聚阅读力量的作用。通过宣传阅读品牌、阅读典型，媒体营造了浓厚的阅读氛围，让更多的人参与到阅读中来。安徽通过安徽全民阅读网等媒体宣传策划，多层次、多角度地宣传阅读，让阅读成为安徽大地的文化风景。河南的“书香河南”平台、吉林的“吉阅万家”平台、宁夏的“悦读宁夏”平台等，都在为当地读者提供丰富的阅读资源，推动全民阅读深入开展。

媒体就像一条纽带，将读者、作者、出版机构等各方紧密联系在一起，形成一个阅读的生态系统。在这个系统中，每个人都能找到自己的位置，共同为全民阅读贡献力量。无论是学者的深度解读，还是普通读者的阅读分享，都在其中产生共鸣，汇聚成一股强大的阅读力量。

在全民阅读的征程中，媒体作为“摆渡人”，肩负着重要的使命。它以知识为舟，以创新为帆，在信息的海洋中，把大众摆渡到知识的彼岸。未来，希望媒体能够继续发挥优势，不断创新，为全民阅读搭建更多优质平台，让阅读成为每个人生活的一部分，共同构建一个书香四溢的精神家园。

作者:张席贵

来源：中国新闻出版广电报