深化校本研修 提升教学能力

来源：浙江教育信息网 作者：吕大健

近日，桐乡市卫生学校的校本研修项目《“双高”计划下中职医护类教师信息化教学能力提升研修》被评为嘉兴市2024年中小学（幼儿园）校本研修百项精品项目。

校本研修活动是促进教师专业化发展的有效途径。近年来桐乡市卫生学校大力规范校本研修管理，创新研修指导方式，借助网络平台强化过程实施，取得了较好的效果，初步形成了具有桐卫特色的校本研修品牌。10月，通过学校自主申报、材料初步会审、项目现场展评等程序，桐乡市评选出一批优秀校本研修项目参加嘉兴市2024年中小学（幼儿园）校本研修百项精品项目的申报，桐乡市卫生学校的校本研修项目位列其中，最终顺利评上了嘉兴市百项校本研修精品项目，这也学校“双高”建设带来的成效。

项目负责人魏冬老师表示，本项目的设计是基于医养结合的时代背景，立足学校医护专业建设的实际需求，通过信息化教学理念培训、教研组教研活动、教师创新团队研修活动、参加信息化教学能力比赛和构建教师信息化教学能力认证体系等措施，形成了理念更新、信息融入学科、认证体系构建等三大成果，从而进一步提升了学校医护类教师信息化教学能力。

“校本研修，作为学校教育教学的重要组成部分，其深远意义不仅仅局限于日常的课程设置与教学提升，更在无形中为人才培养奠定了坚实的基础。通过校本研修，教师们不断探索创新教学方法，优化教学内容，力求让每一堂课都充满效率与活力。教师发展处也将持之以恒地在校本研修的征途上探索创新、携手并进，全力支持学校高效开展校本研修活动，为教师的专业能力提升注入强劲动力。”朱耀芬副校长说道。

（责编：李淑颖 审核：黄三好）